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19世纪基督教在华传教事业中的基础教育
被引量:
3
1
作者
EveLynSW.Rawski
尹琳
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2003年第9期107-113,共7页
我们通常从19世纪在华传教士对中国社会和文化的影响的视角来研究他们的努力.但对教会初等教育的分析表明,中国文化同样对传教士影响深远.普通中国人对早期传教士福音传播的抵制使传教士渐渐转向教会教育事业,并不得不适应中国人对教育...
我们通常从19世纪在华传教士对中国社会和文化的影响的视角来研究他们的努力.但对教会初等教育的分析表明,中国文化同样对传教士影响深远.普通中国人对早期传教士福音传播的抵制使传教士渐渐转向教会教育事业,并不得不适应中国人对教育的需求.因而19世纪教会初等教育是向中国的价值观念妥协的,传教士在基督教育课程的形式和内容上都顺应了中国的要求.
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关键词
教会学校
基督教育
传教士
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题名
19世纪基督教在华传教事业中的基础教育
被引量:
3
1
作者
EveLynSW.Rawski
尹琳
机构
美国匹兹堡
大学
历史
系中国史专业教授
南开大学历史文化学院研究生
出处
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2003年第9期107-113,共7页
文摘
我们通常从19世纪在华传教士对中国社会和文化的影响的视角来研究他们的努力.但对教会初等教育的分析表明,中国文化同样对传教士影响深远.普通中国人对早期传教士福音传播的抵制使传教士渐渐转向教会教育事业,并不得不适应中国人对教育的需求.因而19世纪教会初等教育是向中国的价值观念妥协的,传教士在基督教育课程的形式和内容上都顺应了中国的要求.
关键词
教会学校
基督教育
传教士
分类号
K207 [历史地理—中国史]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
19世纪基督教在华传教事业中的基础教育
EveLynSW.Rawski
尹琳
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2003
3
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