基于动漫文化视阈下的高校易班推广策略研究

还在试运行阶段的高校易班,暴露出了高校行政化推广、生硬化传播、内容空洞化以及非网络化的若干问题。文章结合对动漫文化的特性研究以及对实际工作的思考,提出了对易班工作建设性的改进意见,主张借助动漫文化的显隐性双重教育优势来增强和完善当前易班工作存在的问题,让易班充满活力,真正实现为教育服务的目标。

浅谈高校如何利用新媒体平台开展网络思政--以某高校学工微信公众号W为例

在后疫情时代,互联网在人们生活中的应用日益广泛,高校学生日常的学习生活对网络平台的黏性不断增强,网络阵地已然成为高校思政教育工作的关键一环。然而,当前高校网络思政工作面临诸多挑战,如教育主体的复杂性强、新媒体传播的独特性把握不足、网络思政队伍建设不足等。本文聚焦高校学生主要关注的新媒体—微信公众号,并以某高校学工微信公众号W为例,总结其发展经验,为高校利用新媒体平台开展网络思政提供参考。

推进马克思主义大众化是高校德育理论创新和学科建设的使命与责任

大力推进马克思主义大众化,用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生是高校德育的时代课题。高校德育要顺应推进马克思主义大众化的时代要求,加强理论创新和学科建设,在研究重大理论与现实问题上,在推动学科建设更好地服务于马克思主义理论教学上,在探索理论创新与实践创新紧密结合的实现途径上有新的突破与发展,不断提高服务于新时期加强和改进大学生思想政治教育的实践,推动大学生思想政治教育的科学发展。

“中学生英才”的“公能”素质培养

"英才计划"是中国科学技术协会和教育部联合于2013年启动的中学生科技创新后备人才培养计划试点工作。南开大学作为全国20所试点高校之一,在"英才计划"学员培养中以"公能"素质培养为主线,注重学员德智体美劳的协调发展。具体来说,学校在人本层面注重学员的全面发展,使其人格丰富健全;在专业层面,培养学员具备优良的职业道德和专业素养、有深厚的知识和突出的创新及实践能力;在发展层面,使学员"公能"兼备,具有爱国爱群之公德、服务社会之能力。