浅论教师在学校工会、教代会工作中的主体作用

高校教师在工会、教代会中应具有举足轻重的主体地位和作用。只有充分发挥教师的积极性,依靠教师参与学校的民主政治建设,才是作好高校工会、教代会工作的前提和保证。

“双一流”建设背景下高校研究生科研创新能力的培养研究

在双一流建设和高校内涵式发展的总体目标下,文章探索了提升研究生科研创新能力的有效路径,从构建创新型学科平台、高水平导师队伍、研究生科研奖励机制、研究生培养体制和思想政治教育"5个维度"建立了新型培养模式,为高校培育创新型人才提供一定的指导意义。

发展中国家低收入群体住房政策——以巴西政府对里约热内卢贫民窟的治理为例

里约热内卢的贫民窟问题一直是困扰巴西政府的主要难题。早在20世纪初,巴西政府就已着手对贫民窟进行整治。从20世纪初到20世纪90年代,政府对贫民窟的治理以拆迁和修建房屋为主。而20世纪90年代巴西实行新自由主义改革后,政府转为加强贫民窟自身的改造,完善社区基础设施建设,打击贫民窟内的违法犯罪活动。巴西政府的政策并没有从根本上解决问题。究其原因,在于巴西政府对贫民窟的整治缺乏系统而全面的努力,政策缺乏连续性,同时农村土地占有制度极其不合理,导致大量农村人口涌入城市,并带来一系列问题。里约热内卢的案例也为发展中国家的低收入群体住房改造提供了一些有益启示。