创造和谐教学环境 提高教学质量

和谐的学习环境是对学生情知教学必不可少的一个重要条件。“情知”教学是要把情(情感与性格)和知(知识与智慧)

小学生人格特点实验研究

现代心理学认为,健康心理品质是青少年成为德才兼备合格人才的关键。随着科技的飞速发展,社会要求优秀人才不仅要有良好的思想、文化、身体等方面的素质,还必须建立良好的人格。因而,我们必须调动一切积极因素,通过对学生人格因素的研究,使学生自己了解自己具有什么样的人格特征,并且通过教师引导教育以及自身控制、调节,使学生在学习、生活、人际交往中使其人格向着更好的方面发展。

怀念老校区

下午，我和同学约好了在老校区门口集合，然后一起出去玩。同学还没有到，我就借此机会端详起老校区来。这个我曾经学习和生活了五年的地方，如今安静得让人感到有些空旷和寂寥。

难忘的第一次

树上悬挂着鬼怪小玩偶，屋顶盘踞着巨大的漆黑蜘蛛，墓穴里伸出一双血淋淋的手……一年之中最恐怖的节日——万圣节到来了，你准备好了吗？去年冬天，到国外游学交流的我有幸亲身体验了这个神秘有趣的节日，留下了许多难忘的回忆。

花与叶

我们学校组织了一次秋游。秋游去哪里呀?大家迫不急待地问老师,老师说:"去青青世界。"全班同学脱口而出的一声"耶",老师的耳朵都快被震聋了! "青青世界"是深圳市的一处自然景观,它虽然不如世界之窗、民族文化村那样有名。