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全程导师制结合临床型研究生培养模式应用于外科住院医师规范化培训的初步探讨
被引量:
6
1
作者
黎建文
周建平
+3 位作者
罗林翼
黎松波
陈雪筠
叶振伟
《中国继续医学教育》
2019年第32期79-81,共3页
目的 探讨在外科住院医师规范化培训中应用全程导师制结合临床型研究生的培养模式,探讨其可行性和有效性,并与传统的培养模式进行比较.方法 研究分组分为全程导师组和对照组,均为本科应届毕业外科系统住培生.全程导师组为本院2017和201...
目的 探讨在外科住院医师规范化培训中应用全程导师制结合临床型研究生的培养模式,探讨其可行性和有效性,并与传统的培养模式进行比较.方法 研究分组分为全程导师组和对照组,均为本科应届毕业外科系统住培生.全程导师组为本院2017和2018届共38名外科住培生,对照组为2015和2016届本院共32名按传统方法培训的外科住培学员.评价方法:(1)比较两组学员第一年度规培的年度考核成绩,包括综合理论知识考核和临床技能考核所得分数以及总分的优良率;(2)比较学员对其所接受的住院医师规范化培训制度的满意度问卷调查.结果 两组之间理论考核成绩比较全程导师制要优于对照组(P<0.05);外科住培学员满意度调查问卷结果显示,在提高文献查阅能力、提高科研思维能力、提高论文写作能力3个方面全程导师组的满意率均明显优于对照组(P<0.05).结论 全程导师制结合临床型研究生的培养模式有利于提高外科住培生临床理论知识水平和临床科研能力.
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关键词
医学
全程导师制
临床型研究生
外科
住院医师规范化培训
科研
下载PDF
职称材料
题名
全程导师制结合临床型研究生培养模式应用于外科住院医师规范化培训的初步探讨
被引量:
6
1
作者
黎建文
周建平
罗林翼
黎松波
陈雪筠
叶振伟
机构
南方
医学
大学
附属
东莞人民医院
(
东莞市人民医院
)
南方
医学
大学
附属
东莞人民医院
(
东莞市人民医院
)
出处
《中国继续医学教育》
2019年第32期79-81,共3页
基金
广东省临床教学基地教学改革研究项目(2017JD044)
文摘
目的 探讨在外科住院医师规范化培训中应用全程导师制结合临床型研究生的培养模式,探讨其可行性和有效性,并与传统的培养模式进行比较.方法 研究分组分为全程导师组和对照组,均为本科应届毕业外科系统住培生.全程导师组为本院2017和2018届共38名外科住培生,对照组为2015和2016届本院共32名按传统方法培训的外科住培学员.评价方法:(1)比较两组学员第一年度规培的年度考核成绩,包括综合理论知识考核和临床技能考核所得分数以及总分的优良率;(2)比较学员对其所接受的住院医师规范化培训制度的满意度问卷调查.结果 两组之间理论考核成绩比较全程导师制要优于对照组(P<0.05);外科住培学员满意度调查问卷结果显示,在提高文献查阅能力、提高科研思维能力、提高论文写作能力3个方面全程导师组的满意率均明显优于对照组(P<0.05).结论 全程导师制结合临床型研究生的培养模式有利于提高外科住培生临床理论知识水平和临床科研能力.
关键词
医学
全程导师制
临床型研究生
外科
住院医师规范化培训
科研
Keywords
medical science
whole-course tutorial system
clinical graduate students
surgery
standardized resident training
scientific research
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全程导师制结合临床型研究生培养模式应用于外科住院医师规范化培训的初步探讨
黎建文
周建平
罗林翼
黎松波
陈雪筠
叶振伟
《中国继续医学教育》
2019
6
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