消毒供应中心护理质量控制对预防院内感染的作用分析

于消毒供应中心控制护理质量,分析其对防范院内感染的效果。方法:选择于2019年1月到2021年1月期间于我院接受治疗的50例患者作为研究对象,平均分为两组,即2019年1月到2020年1月的质控实施前组和2020年1月到2021年的质控实施后组,各25例,观察两个小组院内感染预防情况。结果:相对于质控实施前小组而言,质控实施后小组院内感染预防效果更好,院内感染发生率更低,P<0.05。结论:于消毒供应中心推行护理质量控制工作,能够显著降低院内感染事件的发生率,保障患者生命安全,值得推广。

精益化管理模式在医院消毒供应中心的应用研究

目的 探究在医院消毒供应中心管理工作中应用精益化管理模式的临床效果。方法 选择2022年7月—2023年6月南方医科大学深圳医院消毒供应中心的工作人员26例,2022年7—12月应用传统管理工作模式为对照组。2023年1—6月应用精益化管理模式为观察组。比较两组工作人员操作考核合格率、手卫生依从性、设备故障发生率、满意度、器械清洗合格率以及器械包装合格率。结果 观察组工作人员操作考核合格率以及手卫生依从性高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组设备故障发生率为0.00%,低于对照组的30.77%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.727,P<0.05)。观察组总满意率为98.00%,高于对照组的86.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=9.783,P<0.05)。观察组器械清洗合格率以及器械包装合格率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 在医院消毒供应中心实施管理工作过程中,精益化管理模式的应用可进一步优化临床工作流程,提高消毒供应中心工作效率以及质量。

微信公众平台在手术室健康教育中的应用

目的探讨利用微信公众平台在手术室护理健康教育中的应用。方法选取2015年7月~2017年2月我院手术室择期手术患者家属200例作为研究对象,根据随机数字表法将患者的家属分为对照组和观察组,每组各100例。对照组采用传统方法进行健康教育,观察组通过微信平台进行健康教育。对比两组手术相关知识知晓情况和健康教育满意情况。结果观察组用药知识、检查知识、手术前后的注意事项及疾病相关知识得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组健康教育内容满意度、教育形式满意度和教育人员态度满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微信公众平台在手术室护理健康教育中具有积极作用,能够提高患者家属手术知识知晓度,提高健康教育满意度,值得进一步推广。

微信公众平台在手术室健康教育中的应用

目的分析探讨微信公众平台健康教育方式在手术室健康教育中的优势,为该教育方式在临床上的应用提供依据。方法将2017年6-9月期间在南方医科大学深圳医院就诊的手术室择期的342例患者随机分成对照组和观察组,每组171例,分别采用普通口述方式和微信公众平台方式进行健康教育,评估两组患者的手术室健康知识知晓情况以及忧郁、焦虑程度。结果观察组患者对手术相关知识知晓率为94.74%,明显高于对照组的70.18%,差异有统计学意义(χ~2=35.655,P<0.05);术后1个月,观察组焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分明显降低,与对照组的差异有统计学意义(P<0.05);同时观察组患者对健康教育的满意度也明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微信公众平台可以改善患者术后的忧郁和焦虑情绪,提高患者康复信心,增加患者健康知识的知晓率,提高康复效果,适合临床上广泛应用。