医科院校实验室设备的维修管理

实验室设备维修工作是提高实验室设备使用效益,加强实验室建设的重要环节。医科院校如何搞好实验室仪器设备的维修工作,我们进行了一些初步探索与实践。主要介绍我们在实验室设备维修管理中的一些做法与体会。

医科院校设备采购与实验室管理探究

医科院校实验室是医学人才培养、科学研究、社会服务的基地,设备与实验室管理部门作为医科院校的设备采购与实验室管理的保障服务单位,应主动谋划设备与实验室管理体制的改革创新和管理方式的调整,充分做好教育教学和科学研究的保障服务工作。通过南方医科大学开展的相关管理工作实践,转变管理理念及管理体制改革,对设备采购和实验室管理存在的各类问题进行了梳理分析,提出了管理改革的实施路径,逐步建立起科学有效的流程化和模块化管理模式,进一步优化内部结构和运行机制,创新管理考核模式,在设备采购、试剂耗材管理、实验室安全建设等方面取得了一定效果,不断提升教学科研服务保障能力。

医科院校教学实验室的建设与管理

介绍了该医科大学实验室建设现状以及对实验室管理模式进行改革所取得的成绩。

校区撤消医学实验室设备的管理与移交

加强校区撤消时的设备管理,认真组织清查与移交,可以防止资产流失,提高实验室设备使用效益。

医科院校实验室安全管理工作现状分析与建设探讨

医科院校实验室是医学人才培养、生命科学研究、社会服务的基地,具有潜在安全隐患与风险复杂等特点。加强医科院校实验室安全建设,规范安全管理,防范实验室安全事故的发生,保障师生员工人身、财产安全,维护教学、科研活动的正常开展和安全稳定,是高校实验室安全建设与管理的重要课题。通过文献查阅和医科院校实验室安全管理特点,结合我校实验室安全管理实践,论述和分析了加强医科院校实验室安全建设的经验与举措,为医科院校实验室安全管理提供借鉴。

突发事件应急预案在医科院校实验室安全管理中的应用与探讨

实验室是高校教学、科研工作的重要场所。为保障师生员工的人身、财产安全,避免实验室安全事故的发生,进一步加强实验室安全建设与管理,建立科学、规范的应急预案迫在眉睫。结合医科院校实验室特点,从编制原则、组织机构、分级响应、主要事故类型及具体处置措施等方面探讨实验室突发事件应急预案的建立及应用。

实验室资源开放管理系统在示范中心建设中的应用

针对目前实验教学示范中心建设的资源共享瓶颈问题,运用信息技术和计算机管理技术,研发了开放的校级实验室资源管理系统,以实验室的管理和评价作为切入点,有机整合了各实验教学示范中心的实验室资源,实现网上预约使用大型仪器设备,提高了实验室资源的使用效益,促进了实验教学示范中心的建设。

基于PDCA循环的医科院校实验室安全教育课程体系构建与实践研究

医科院校实验室安全风险因素比较复杂,是实验室安全事故的易发场所,此外,人的不安全因素是导致实验室安全事故发生的主要原因。基于PDCA循环质量管理理论,结合当前高校实验室安全教育课程体系建设现状,该文阐述了南方医科大学实验室安全教育课程体系构建实践及取得的成效,以期为医科院校深入推进实验室安全教育课程理论化、系统化、内涵化发展提供参考。

医学院校实验室开放探讨

阐述了医学院校实验室开放的意义,分析了实验室开放的形式,探讨了实验室开放管理方式。

附属医院大型医疗设备管理中的资源共享

分析大型医用设备的配置与管理现状,提出在学校附属医院的范围内对医疗设备管理资源实施有效共享的方案。

高校实验室开放的研究与实践

目的:高校实验室开放管理。方法:探讨实验室开放的积极意义,分析实验室在开放管理过程中所面临的困难。结果:南方医科大学通过建立网络信息系统、设置创新学分、设立创新基金等措施解决相关困难。结论:加强实验室开放管理,促进学生创新能力培养。

基础医学机能实验室集约化建设及其优越性

机能实验室的集约化建设不仅要考虑实验室场地的大小和布局,同时还要考虑实验室仪器设备的科学配置以及日后的管理。机能实验室的集约化建设有其巨大的优越性,表现在:提高实验场地和实验仪器设备的利用率,更重要的是可以增强了实验教学内容的广度和深度,提高了学生的综合素质。

高校大型仪器设备共享管理模式及其管理机制探讨

为提高大型仪器设备资源的整体效益,目前国内许多高校都大力推进大型仪器设备开放共享模式,要保证这种模式的正常运行,首先需要明晰仪器设备的使用权和管理权,并制定相应的制度,同时还要建立预约机制及科学的管理系统,以保障共享工作的开展,提高仪器设备的利用率和使用率。

高校设备维修管理改革初探

本文运用系统理论对高校仪器设备管理普遍存在的问题进行了全面、系统的分析,提出了仪器设备维修管理应由单纯的行政管理变为经营型管理,并依据系统管理的观点,结合笔者所在学校的实际,制订出切实可行的管理方案。

教学医院医疗设备管理的探讨

本文对教学医院医疗设备的购置、使用、维护及档案的管理等方面进行了探讨,阐述了科学、系统管理医疗设备的重要性。

论专家对仪器设备管理的全程参与

建立设备与实验室管理专家库,请专家参与仪器设备管理的各个环节,充分发挥专家在仪器设备管理中的作用,提高仪器设备的使用效益和管理水平。

闲置设备的调剂管理探讨

文章通过对高校仪器设备闲置状况的分析,提出加强设备调剂管理的有关措施并提出了成立仪器设备调剂基金的设想。

“课程思政”供给侧改革视域下高校实验室安全教育体系模式思考

高校实验室安全风险隐患复杂,是安全事故易发场所。人的不安全因素是导致实验室安全事故发生的最主要原因,加强实验人员安全教育,提升安全素养可有效避免安全事故发生。"课程思政"旨在将思想政治教育元素融入到教育教学全过程,着重强化主流价值观对专业教育过程的倡导与引领。高校在实验室安全教育过程中融合并践行"课程思政"育人理念,潜移默化地对学生的安全思想意识和行为举止产生影响,对建立高水平的实验室安全教育体系模式具有重要意义。要确保"课程思政"理念在实验室安全教育体系建设运用中的实施效果,必须解决好教学"供给侧"问题。立足"课程思政"教学供给端改革,从育人理念确立、教育方式改革、评价体系重构和师资队伍教育理念提升4个方面出发,提出构建实验室安全教育体系模式建设路径,以期为高校提供参考。

医科院校优化试剂耗材管理模式探讨

试剂耗材管理是实验室管理工作的重要组成部分,该文对南方医科大学试剂耗材管理模式进行了分析,并进行了管理模式的探索,组建了管理机构,建立和完善了各项规章制度,建立了试剂耗材管理信息系统,完善了管理流程,为进一步优化试剂耗材管理模式提出了借鉴方案。

高校实验室废弃物申报系统建设与应用

实验室废弃物管理是高校实验室安全工作的重要组成部分,针对目前高校实验室废弃物信息化管理程度较低的状况,结合南方医科大学的实际情况,进行了实验室废弃物申报系统的建设,并就该系统的需求、功能模块和优点进行介绍,为高校实验室废弃物管理的信息化建设提供应用方案。