佛山地区孕妇孕期健康教育依从性的影响因素

目的了解佛山地区孕妇孕期健康教育依从性的影响因素,以期为制定相应的措施提供依据。方法 2011年3-6月,便利抽样法选取佛山地区三所医院住院分娩的初产妇293例为研究对象,采用自制的问卷对其进行调查。结果 293例孕妇中,表示知道孕妇学校上课时间和内容的孕妇共273例,占93.2%;其中参加过1次以上学习的孕妇共201例,占68.6%;而年龄、文化程度及户籍对其完成健康教育课程的差异有统计学意义(均P<0.05)。参加学习的时间、来院参加健康教育时交通情况、来院参加健康教育家人陪同情况、产检次数及家属对孕期健康教育所持态度对孕妇参加孕期健康教育的依从性均有影响(均P<0.05)。结论孕妇的自我保健意识不强,家庭和社会支持欠缺是影响孕妇参加孕期教育的主要因素。提高孕妇自身的保健意识、动员家庭和社会的支持,有望提高孕妇孕期健康教育的依从性,完善孕妇学校与产前健康教育各项工作,有利于提高孕产妇保健意识和保健能力。