不同储煤量工况下煤仓围岩稳定性数值模拟分析研究

煤仓稳定性对整个矿井的高效生产至关重要。提出了一种离散元和有限元相结合的技术分析方法,用于研究不同储煤量对煤仓围岩稳定性的影响。首先,使用离散元仿真分析提取了散体煤块颗粒作用于仓壁的应力数据;然后,将这些节点应力数据重新加载到有限元仿真分析中的煤仓壁对应节点,从而实现了煤仓储煤量分布应力对煤仓围岩稳定性的分析。研究结果表明,在煤仓满载时,底部料斗连接处水平位移较大;此外,随着储量的增加,垂直位移也不断增加。该研究提供了煤仓设计施工的指导,并为散体颗粒应力表征和重加载的研究提供了新思路。

6.0 Mt/a矿井改造主要问题方案探讨及对策

基于“提质增效”“稳产保供”,对矿井扩能改造至6.0 Mt/a进行研究。通过“三下”压煤实地调研,分村庄搬迁与否进行了矿井服务年限测算,得出实现6.0 Mt/a生产能力可行,但仅有8~11 a的产量保持期;对比计算了“峰谷”与均衡生产两种组织方式利润差达52.3亿元;就矿井主提能力“卡脖子”的问题进行了方案优选;研究分析了井下选矸方案的“路线”风险,形成了用于决策的若干建议。

线性代数课程可视化交互式教学的探索

针对线性代数课程中抽象难懂的概念,本文讨论了基于几何观点审视线性代数知识点这一思路。结合现代教育技术,探讨了如何将信息化手段与数学教学深度融合,开发动态交互式的教学资源。文中给出了可视化交互式教学设计环节,并展示了教学中的实际案例。在充分利用现有教学资源的基础上,结合教学实际需要和教学规律,设计制作可视化交互式的数学教学素材,可以为学生提供个性化沉浸式学习的可能,使其深入理解课程中的抽象概念。