“双减”政策下的中小学教育改革策略的研究——以南昌市中小学为例

中小学教育改革是完善教学服务体系、落实现代化教育的重要途径,是引导家长和学校树立科学的教育质量观、打造优秀教育环境的迫切需要。本课题在“双减”政策的背景下,以南昌市为例,对中小学教育改革和大学生就业问题展开分析和研讨,发现课后服务质量有待提高、传统教育方式不再适用以及大学生就业形势严峻的问题,本课题致力将教育和网络深度融合探索出一条适合我市基础教育兼并优秀和创新发展的教育之路,同时也为其他地方乃至全中国的基础教育提供参考意见。

江西红色基因融合高校英语课程思政教学“一核三翼”模块路径

项目组把江西红色基因要素依托高校英语学科转变为特色思政教育资源,并以“一核三翼”结构模块路径赓续了高校英语课程思政红色血脉,用江西红色基因强大感召力凝聚共识并以英语课程思政形式呈现出来,有效擦亮学生精神底色,增强高校英语思政教育辐射力,使学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。江西红色基因与高校英语课程思政协同发展的重要性不言而喻。红色基因代表了中国共产党人的精神特质,是中华民族宝贵的精神财富。

江西红色资源在高校劳动教育实践课程中的渗透路径

随着我国教育事业的飞速发展,高校人才培养工作面临着新的机遇与挑战,作为培养复合型人才的重要平台,高校人才培养质量直接决定了社会各行业的发展。随着经济发展速度的不断加快,社会各界对高素质复合型人才的需求也在不断增加,相对应的要求也在不断提高,高校人才培养不仅需要重视基本的专业能力,同时也应将劳动教育放在重要位置,基于劳动教育实践课程改革促进高校大学生树立正确的劳动观念,强化高校大学生劳动技能。在高校劳动教育实践课程改革持续深化的同时,应当重视江西红色资源对高校劳动教育实践课程的重要辅助作用,借助多样化的红色文化教育素材,促进高校劳动教育实践课程机制的持续优化,从而达到预设的人才培养目标,真正落实立德树人根本任务,推进劳动教育实践课程效果的提升。本文就江西红色资源在高校劳动教育实践课程中的渗透价值展开分析,提出了江西红色资源在高校劳动教育实践课程中的有效应用策略。

地域文化融入地方财经类课程思政教学的路径研究——以江西省为例

地域文化是中华传统文化的重要组成部分,蕴含着特定地域世代传承的具有独特性的传承精神。课程思政是新时期一种全新的教育观,力图在知识传授中渗透思政育人的理念。在我国各大高校,应发挥驻地优势,充分挖掘本土地域文化中蕴含的思政元素,将其所包含的思想理念、人文精神与财经类专业课中的思政教育完美相结合,实现知识传授与价值引领“双塑造”,不仅构成教学过程中的有力素材,也为培养大学生成为堪当中华民族伟大复兴的新时代金融青年助力。

文化型山岳景区山洪灾害风险评估及对策研究——以南昌大西山景区为例

我国的文化型山岳景区数量多且山洪灾害频发,极易造成重大安全事故,为提升山洪风险评估体系的适用性,以南昌大西山景区为例构建文化型山岳景区山洪灾害风险评估模型,提出防治措施。结合大西山景区山洪灾害的特点,从山洪致灾因子危险性、孕灾环境敏感性以及承灾体易损性三方面选取了多年平均暴雨日数、多年平均最大日雨量等9个指标构建山洪灾害风险评价指标体系。通过层次分析法确定各指标因子权重,利用加权综合评价法计算并绘制景区暴雨危险性程度图,同时结合自然间断点分级法通过山洪灾害风险评估模型区划大西山景区山洪灾害风险,通过模型评估大西山景区山洪灾害风险等级范围,提供可靠的防洪决策依据,并给出文化型山岳景区山洪灾害的相关防治措施。

基于蚁群算法的交通物流基础设施建设选址——路径规划

为解决物流配送存在的基础设施差、配送效率低等问题,提出基于蚁群算法的交通物流基础设施建设选址-路径规划。预测物流市场需求量为基础设施选址与路径规划提供基础数据,结合选址影响因素构建一个建设成本最小化、配送范围最大化的多目标选址模型,通过分层序列法求解模型,进一步确定最佳选址位置,并引入蚁群算法规划交通物流配送路径。实验结果表明,文中设计方法可以有效求解基础设施选址与物流路径规划数据集的精确解,在物流配送效率与物流配送成本方面,均具有显著优势。

基于长江中游城市群下交通物流基础设施建设协调机制

长江中游城市群主要城市是南昌、武汉、长沙、合肥,其中南昌市长江中游核心发展城市之一,本章主要以南昌市为例对长江中游城市群下交通物流基础设施建设协调深入研究和分析。随着如今全国经济化不断发展,南昌市物流企业的经济转变也在逐步完善。物流企业也是南昌市未来重点发展的方向之一。通过运用现代信息交通通信技术,来构建完整系统性物流运输方式,但在物流设施建设协调机制形成中依旧存在一定问题,结合其中问题来实施相应策略。

江西省农村生态文明建设评价指标体系现存问题分析

随着全球对生态文明的共识不断增强,农村生态文明建设评价指标体系的构建变得至关重要。这一体系可以科学而全面地衡量和评估农村生态文明建设的成果,为未来农村可持续发展提供准确的方向指引。基于此,本文以江西省农村为例,旨在通过分析农村生态文明的内涵和生态文明建设评价指标体系的重要性,探讨该指标体系现存问题并提出改善对策,以为相关工作的开展提供借鉴。

乡村振兴背景下江西省农村生态文明建设路径研究

随着我国全面推进乡村振兴战略,农村生态文明建设已成为实现乡村振兴、推动可持续发展和实现绿水青山等美好生态目标的重要途径。本文以江西省为例,探讨了开展农村生态文明建设的重要性和所面临的挑战。在此基础上,针对江西省的实际情况,本文提出了一系列构建江西省农村生态文明建设路径的建议,包括树立生态文明建设的理念、强化政府的引导管理和宣传教育、加强农村生态环境的保护和修复、转变农村经济发展和生活方式,以及构建农村生态文明建设评价体系等几个关键方面。这些路径和建议的实施将进一步推动江西省农村生态文明建设和乡村振兴。

民办高校培养学生党员的现状和质量提升路径探究——以南昌交通学院人工智能学院党总支为例

高校大学生是中国共产党的后备军,是中国共产党补充新鲜血液的重要来源。学生党员的发展质量不仅是 衡量高校思政教育和党建工作是否成功的重要指标,更重要的是承担着为党和国家的未来事业储备后进力量的责 任。民办高校同样作为中国高等教育体系的重要组成部分,肩负着同样的光荣使命。当然,也要依据民办高等高 校的特点特色做好学生党员的发展工作。本文依据南昌交通学院人工智能学院党总支的实际出发,以民办高等院 校发展党员的现状、问题为思考原点,对这些年南昌交通学院人工智能学院党总支的先进经验提炼总结,探索民 办高校学生党员培养教育的优化思路。

单位圆内高阶非齐次线性微分方程解及其任意阶导数的值分布

研究高阶非齐次线性微分方程f^((k))+A_(k-1)(z)f^((k-1))+…+A_(1)(z)f′+A_(0)(z)f=F(z)解及其任意阶导数的值分布,其中系数是单位圆内[p,q]级有限的解析函数或者亚纯函数。得到了一些关于f^((j))(z)-φ(z)的复振荡定理,丰富和完善了前人的相关结论。

采空区稳定性评价方法与治理措施研究现状及展望

采空区是矿山开采后形成的地下空洞,评价采空区稳定性及其治理方法对于确保矿山安全和环境保护至关重要。综述了采空区稳定性评价方法和治理措施的研究现状,并对未来的研究方向进行了展望。在采空区稳定性评价方面,研究集中在灰色系统模型、模糊综合评价和数值模拟等方法的应用。治理措施的研究内容涵盖了填充、固结、加固和监测等方面。然而,目前仍存在一些挑战,如评价指标选择、模型精度和治理效果评估等。在更广的研究领域中,应重点关注改善和优化采空区稳定性评价方法,并探索新的治理技术和方法,以提高矿山的安全性和环境可持续性。

5G网络下车联网通信数据加密与隐私保护方法设计

目前车联网通信数据安全与隐私保护方案主要使用TSN(time sensitive network)时间敏感网络进行终端通信验证,但是,在5G网络下,车辆网中离散数据过多,这种加密方式易受离散因素影响,导致加密开销过高。设计一种适用于5G车联网通信数据加密与隐私保护方法。针对离散通信数据问题,利用同态加密技术,在加密的过程中需要选取有效的加密随机数,根据明文的同态性质进行拆分处理,再利用密钥生成算法设置解密私钥,降低在不同加密节点的加密计算开销。在保证原始密文格式的基础上进行了加密运算,确保数据在传输过程中的安全性。设计一种适用于5G技术的通信数据隐私保护认证架构,可以确保通信双方的身份真实可靠,防止中间人攻击和数据泄露。在加密与保护认证架构的基础上。利用V2V车联网通信场景,生成车联网通信数据安全与隐私保护的优化方案。实验结果表明,设计方案的时间开销较低,同时具备强大的抗攻击能力,能够有效确保数据的安全性。

“三维 CAD 造型”非标准答案教学改革的研究

“三维CAD造型”主要服务于产品开发设计,是工科院校机械大类的专业基础课,具有很强的工程性与实用性,能为后续学习专业课和工程实践提供基础。传统考核方式侧重教材理论层面的考查,学生对课程的整体把握难以体现。根据地方院校应用型人才培养的目标和要求及社会对该专业人才的实际需求,结合我校该专业的定位进行了三维CAD课程非标准答案教学改革的探索。课程针对传统教学学生学习主动性不足、命题方式过于单一、缺乏开拓性试题等问题为导向,进行了教学内容、教学方法、教学考核等方面的改革创新。在教学内容方面,通过知识重构贯穿教学、生活实例融入教学、实践创新扩展教学、竞赛成果助力教学,丰富教学内容,提高学生学习兴趣与主动性。在教学方法方面,通过基础知识应用环节、能力提升环节、创新应用环节全面提升学生知识的综合应用能力。在教学考核方面,引入了非标准答案试题,进一步激发学生的创造性。通过多措并举,该教学改革取得了较好效果,对其他实践类课程的考核评价和课程建设具有参考意义。

国家价值链分工深化对区域流通效率的影响——效率评价及影响机制

面对中国经济高质量发展和高标准市场体系日益完善的现实需求,实现以国内一体化市场为基础的国家价值链分工深化成为必然。新发展格局下,流通业的“融通发展、协同创新”具备战略支撑性作用。本文致力于考察国家价值链分工深化对区域流通效率的影响,并结合影响渠道、区域异质性考察理论机制,选取我国31个省份(不含港澳台地区)2009-2022年的动态面板数据进行量化实证分析发现:国家价值链分工深化有利于促进区域流通效率提升,区域内部产业结构优化、智能化、城市化发展均对区域流通效率存在正向促进效应;国家价值链分工深化能够通过提升区域间流通效率、区域流通业规模,优化区域流通业基础设施建设等路径,进而促进区域综合流通效率提升;国家价值链分工深化均能够显著正向促进四大经济区流通效率提升,但对西部和东北地区作用更加显著。基于此,提出要进一步挖掘内生潜力、打破区域分割、完善体制机制,力促国家价值链分工深化,进而为流通经济高质量发展提供不竭动力源泉。

一类广义K(m,n)方程的行波解

运用微分方程定性理论和动力系统分支方法,研究了一类广义K(m,n)方程的行波解。考虑了两种情形:K(1,3,2)方程和K(2,3,3)方程。在不同的参数条件下,得到K(1,3,2)方程的紧孤子和K(2,3,3)方程的紧孤子及周期爆破波解。进一步通过数值模拟,分析其系统的分支相图和行波解的波形图。

纾解群体性的教育焦虑何以可能:基于价值论视角的省思

作为客观事实的教育焦虑在人类社会的不同历史时期有着不同的表现形式和影响程度,但现代社会赋予了教育焦虑全新的意义,使得它成为具有群体性、结构性的教育体验。从认识论角度来看,教育焦虑的实质在于被功利主义思想所引发的教育价值错位与偏移,具体表征在价值、内容和过程等方面,最终导致教育的非人格化。纾解教育焦虑的关键在于以“存在的勇气”直面教育焦虑本身,在与焦虑共存的同时坚守教育的育人本位,在健全的教育关系中重建人的本体性安全,从而将教育焦虑转化为促进个体成长的不竭动力。

版权“算法过滤”的中国选择

基于算法过滤的原理,一般性过滤义务的设置必然会影响用户对作品的合理使用,不当地加重网络平台的经营负担,甚至阻碍网络市场的公平竞争。同时,资本逐利的本性使得算法过滤的全面推行存在较大社会风险,过滤算法将严重侵蚀公有领域。从版权制度的本意出发,我国不宜全面推行算法过滤,而应将其作为主观过错的认定依据,推动具有管理能力的平台对具有流量价值的作品实施过滤保护。同时,基于技术向善的理念,应从规范算法设计、强化算法监管、优化事后救济等方面着手,最大程度降低算法过滤的负面影响。

自然采光在建筑改造节能设计中的有效运用研究

建筑行业作为我国能耗占比较大的部分,可从自然采光方面入手,贯彻落实节能减排政策,降低实际能耗。本文基于自然光在建筑节能设计中的有效运用展开分析,作为建筑节能设计的关键部分,在深入分析的情况下,可为其在建筑节能中的应用提供依据。

济南市矿山地质评价及治理对策研究

露天采矿对我国经济建设和社会发展做出了巨大贡献,但也对矿区生态环境造成了巨大破坏。如何有效地监测矿山的地质环境状况,并对矿区的环境质量进行准确的评价分区,是政府部门治理矿山地质环境的理论依据和数据支撑。将济南矿区作为研究场区,对济南矿区地质环境进行评价分区,并以高新区志远街道办事处林家庄石灰岩矿矿山复绿工程为例,对矿山环境可恢复性和治理对策提供相关建议。