基于OBE理念的药物分析课程思政设计与实践

药物分析是高等医药院校药学类专业的一门专业课程,在药品的研发、生产、经营、使用和监督管理等各阶段扮演着重要的角色,而药品具有与人的生命相关性。因此,培养合格的医药从业者和社会主义建设者,是当今各大高校药学教育的重要目标。在高等学校实行课程思政建设,是培养专业知识扎实,具有爱国主义精神、民族自豪感、职业道德素养的药学应用型人才的必由之路。本研究以价值成果导向教育(OBE)教学理念为指导,逆向设计教学教案,将课程思政设计融入药物分析教学,引入思维导图教学模式,将课程内容可视化,不仅有利于激发学生的学习兴趣,还有利于培养学生的专业思维能力,更有利于学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。