社区志愿服务对医学生职业价值观的影响

随着医疗模式的转变,人口结构和疾病谱的改变,以及我国居民生活水平的不断提高,社区居民的卫生保健需求不断增长。当前我国医疗资源极度紧缺,社区医疗资源缺乏更严重,解决社区居民日常医疗卫生需求是个极为重要的社会问题。大量事实证明,社区志愿服务可以成为我国当前快速老龄化背景下解决社区医疗资源不足的有效措施。医学生作为卫生技术队伍的储备人才,参与社区志愿服务不仅能将理论与实践相结合,提高学生的职业实践技能,还能帮助学生认识到医学专业的价值与意义,有助于学生树立正确的职业价值观念。此文通过前期的课题研究,探索医学生社区志愿服务对其职业价值观的影响,以期能为医学人才的培育路径提供参考。

三全育人视域下课程思政教学改革对护理专业学生职业素质培养的探索

随着我国教育体系不断完善,国家提出“三全育人”的教育目标,思政教学改革越来越得到重视。思政教学改革的目标是为了培养道德品质高尚、专业知识扎实和专业技能过硬的社会主义接班人。护理专业学生是未来的“白衣天使”,承担着守护人民生命健康的重要职责,所以护理专业学生的职业素质培养非常重要。文章基于“三全育人”视域,总结当前护理专业课程思政教学改革中存在的主要问题,结合近年来江西中医药大学护理专业课程思政教学改革的经验,积极探索护理专业学生职业素质培养的策略,以期培养时代需要的合格护理人才。