散文教学中美育的渗透

在语文教学中，教师可以利用散文独特的美质对学生进行审美教育。从美学的角度看，散文有自己的特殊要求。

初中道德与法治教学中情景模拟的有效应用

新一轮基础教育课程改革后,更加强调要提高学生把知识融入生活的能力。因此,情景模拟的教学模式就是新课改之下的一大创新。对于教师而言,传统的教学模式无法调动学生的积极性,也就营造不出浓厚的学习氛围。对于学生而言,传统的教学模式过于呆板,不利于对知识的吸收与理解。情景模拟教学法在一定程度上改善了这些弊端,生动的模式为学生提供了浓厚的学习氛围,也使学生对所学知识有更深的理解,不仅如此,学生的思维能力也有了潜移默化的提升。

多媒体技术在初中英语教学中的运用探讨

随着科学技术的飞速发展和教学方法的现代化,多媒体教学在初中英语教学中得到了越来越多的应用和普及。所谓的多媒体教学手段在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,让多媒体参与到整个教学过程中,帮助学生获取各种各样的有效信息,形成合理的教学过程结构,优化英语的教学效果。多媒体技术与传统的教学方法相比,其具有明显的优势,但是教师不应该让多媒体技术完全取代教学课堂,因此,教师应该如何解决多媒体技术与教学课堂之间存在的矛盾呢?

初中道德与法治教学中提高成绩的策略研究

近年来,教育改革呈现出新形势和新要求,初中道德与法治课程教学需要逐步适应新变化,更加注重以初中生的生活为基础,促进学生思想品德的正向发展,积极培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”学生。面对这一门基础综合性课程,心中所学如何转化为实实在在的成绩成为广大学生及家长关注的问题。本文将从积极进行随堂检验、有效构建思维导图、规范卷面书写格式三个方面来探究如何提高学生成绩,让思想品德课程不仅仅能够培养学生正确的价值观,也能够解决学生目前所担忧的成绩问题。

初中数学反比例函数的教案设计策略

初中数学是对小学数学的一个提高,同时也是高中数学的基础,总的来说,初中数学是一个过渡阶段。对于培养学生有关数学的一些思维方式有着重要的作用。而在初中数学的学习过程中,函数学习是初中学习的一个重点内容。在之后的学习中我们不难发现,数学函数的学习在未来高考中占有相当大的比重,而且变数比较大。这就要求学生在初中阶段要加强函数的学习。初中数学中学生函数知识培养和应用是数学教学中的基础知识,也是数学教学中的核心内容。同学们一旦会运用函数知识方式解题的话,他们就可以解决一些数学难题,提高解题的效率,而且会对数学的学习更加有兴趣。本文主要是探讨初中数学反比例函数的教案设计策略。

初中数学教学中如何培养学生的思维能力

随着时代的不断发展,科技的不断进步,教育的不断改革,应不断加强素质教育的推动力度。在新课改改革的不断深化下,根据国家的教学理念,新课程改革的教学精神,要求初中数学教师在初中教学中,不仅要对学生进行数学知识和数学方法的传授,与此同时,应加大力度培养学生的思维能力,让学生学会应用合理科学的数学思维来解决问题,进而有效提升学生的数学素养。本文主要是探讨初中数学教学中如何培养学生的思维能力。

实行目标管理 提高教学质量

实行目标管理提高教学质量赵文杰，仇烈保（南昌县三江中学）几年来的摸索实践，我们逐步制订并完善了符合本校实际的学校管理的目标体系。总体目标：到本世纪末，实现农村中学范围内一流的师资队伍，一流的教学质量，一流的教学环境和一流的管理水平。近期目标：学生学业...