基于生本理念的初中化学实验改进与创新的研究

初中化学是一门与实际生活密切相关的学科,不仅包含化学理论的学习、公式的掌握,还有化学实验的操作,而化学实验是其中的重要组成部分,不仅有利于培养学生的科学逻辑思维,还能提高学生的实践操作能力,促进学生的全面发展。随着新课程改革的实施和素质教育的开展,在教学过程中更加强调学生的主体地位,坚持以学生为本的教学理念,这样才能更好地实现教学目标。然而在初中化学实验的教学过程中仍然存在着教学观念陈旧,主要是老师进行示范性实验,学生的实验参与度不高等问题。所以主要是针对这些问题从树立生本理念、挖掘生活素材、加强合作学习、完善教学评价等几个方面来研究在生本理念下初中化学实验的改进与创新策略。

在英语教学中如何培养学生的创新意识和能力

创新是一个国家赖以发展的强大动力,因此,在初中英语教学中,教师应该注意发展学生的创新精神和创新能力,为了实现这个目的,教师就应该努力塑造一个轻松的英语学习氛围,激发学生学习兴趣,帮助学生解决在学习中遇见的问题,培养学生的发散思维,让学生能够有在实际生活中应用英语的能力。

多媒体技术与思想品德课教学的结合

随着时代的发展，现代教学的主流已然变为以计算机为核心的多媒体技术的应用，而课堂教学在素质教育中有着举足轻重的地位。若是要深刻地对传统教学模式进行变革，那么多媒体渗入课堂，与课堂教学相融合成为必然。

在初中语文教学中让学生真正走进阅读空间

语文是一门具有工具性的基础性学科。学好语文,是我们获取其他知识、提高人文素养的必要条件。而阅读又是语文学习中最基本的技能,只有真正让学生走进阅读空间,他们才能全面提升阅读技能,充盈心灵。在当前语文阅读教学中,存在着纸质阅读被碎片化的信息替代、必读书目限定阅读范围等问题。要解决这些问题就要在激发学生阅读兴趣的基础上,引导学生利用电子媒介展开阅读,并积极为学生推荐必读书目以外的其他好书。

浅谈小学语文的古诗词教学策略

小学语文阅读教学贵在改变过去传统的阅读教学观念,激发学生强烈的求知欲,给学生自主学习的空间,培养他们独立阅读能力,让学生真正成为学习的主人。

小学语文合作学习有效策略研究

小学语文是各科学习的基础所在,为了提升语文学习的有效性,新课程改革以来,合作学习作为一种新的学习方式和教学方式,被充分应用于小学语文教学中。合作学习的研究和实践不但从形式上改变了语文教学的模式,改善了师生关系,更重要的是它能帮助教师树立正确的教育观,对小学语文教育意义重大。

小学数学教学中“转化”问题的探讨

在小学数学教学中,＂转化＂思想是解决数学问题的重要方法,对学生数学思维能力的提升也有重要作用。为此,从小学数学角度出发,对数学＂转化＂思想的应用问题进行详细分析。

浅谈小学作文教学的渗透法

《义务教育课程新标准》指出:“写作能力是语文素养的综合体现。”所以激发学生的写作兴趣,提高孩子的写作能力,引导学生学会运用语言文字,准确、清晰、完整地表达,是语文老师在语文教学中的一个重要任务,对学生学好语文有着举足轻重的作用。老师要想提高孩子的写作水平,绝非一件易事,这需要我们在平时的作文教学中渗透各种有关教学。

论初中数学教学中如何构建高效课堂模式

()摘 要: 随着我国对教育教学模式的不断重视,在这样的新时期,初中数学老师如何去构建高效课堂是必须要关注的一个点,同时老师在建立高效课堂的时候需要深入学习陶行知相应的教育理念,比如要让学生在求学的过程中,一定要有科学的精神以及实践创造的精神。将这些教育理念融入自己的教学方式当中去。本文就从高效课堂的角度进行阐述,找到初中老师构建高效课堂的方式,从而能够促进学生在数学课堂上进行有效的学习,最终实现数学素养的培养。

浅谈如何让小学语文教育充满趣味性

“新课程标准”也明确指出:“语言是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。仪器和利益的统一,是语文课程的基本特点。“在新课程的实施,作为语言教育工作者,如何提高教育的兴趣,语言课堂生命活力和创新?作者通过4个方面阐述。

快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

随着新课程改革的逐步推进,小学语文课堂教学的核心目标也转移至对学生综合素养的培养,这一过程中传统的灌输型教学方式则无法适应,此时便提出快乐教育理念,目的在于让课堂教学能够更具趣味性,让学生在轻松愉悦的氛围中主动展开知识探究,进而提高教学质量与效率。因此,文章将主要结合笔者教学工作经验,对快乐教育理念下的小学语文课堂教学展开探析。

浅谈初中数学教学中数学游戏的作用及实施途径

因为数学游戏具有娱乐性、趣味性和知识性,所以在教学课堂中巧妙地利用数学游戏可以有效激发学生的学习兴趣,从而提升教学课堂的教学质量和效率.通过教学实践,结合具体的例子,阐述了数学游戏在课堂教学中的重要意义和作用,并提出了具体的实施途径,仅供教师参考.