期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
在练习中培养学生思维能力的“三设计”
1
作者 陈玉莲 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1997年第3期46-46,共1页
在练习中培养学生思维能力的“三设计”○陈玉莲（南昌县广福乡南溪小学）设计之一：多层次练习根据数学知识的内在联系，按照由浅入深，由简到繁，由易到难设计多层次练习，以使学生的思维不断深化。如学生在运用乘法分配律进行小数、... 在练习中培养学生思维能力的“三设计”○陈玉莲（南昌县广福乡南溪小学）设计之一：多层次练习根据数学知识的内在联系，按照由浅入深，由简到繁，由易到难设计多层次练习，以使学生的思维不断深化。如学生在运用乘法分配律进行小数、分数四则混合运算时，设计如下三个层... 展开更多
关键词 思维能力 花生油 花生仁 培养学生 乘法分配律 数据特征 简便运算 知识的横向联系 多种解法 四则混合运算
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部