和大学新生谈谈“心理”话

大学新生经过高考的洗礼,走进大学的象牙塔,走上了一条自我生长、充满希望与挑战的道路,需要适应从应试教育到素质教育、专业教育的转变。然而,在认知并不清晰明朗的状态下,目标不明、过度放松、被动适应、缺失纸质阅读习惯、认知娱乐化碎片化、专业发展缺乏自主规划等等,成为很多大学新生的通病。因此,如何帮助大一新生快速适应大学的学习和生活就是一个非常值得关注的问题,因为有个良好的开端是学生获取高质量大学生活学习的保障。