高校辅导员常规性工作规范化管理的实现

当前高校辅导员工作缺乏规范性,工作中存在较大的盲目性,工作效率还有待进一步提高。高校应针对当前辅导员工作存在的缺乏规范性的问题,通过对其工作内容的分析,建立树形结构图,以实现常规性工作内容的层次划分。为实现规范化管理,还要为管理系统的形式提供操作平台。项目在实际应用中的效果说明了辅导员常规性工作内容划分的正确性及其规范化管理实现的可行性。