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激励原理在农村中学后进生管理中的运用思考 被引量：1
1
作者 张赣萍 谭坤元 +1 位作者 雷习林 朱生俊 《中国商界》 2009年第8期241-241,共1页
农村中学后进生学习成绩差,纪律观念淡薄.笔者运用激励原理,与他们共同设置目标,加强情感沟通,建立公平机制,对后进生进行管理,以激发他们能动积极的心理状态,达到转化后进生的目的.
关键词 激励原理 农村中学 转化后进生 管理 学习成绩 心理状态 设置目标 情感沟通 观念淡薄 公平机制 纪律 激发
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