独立学院大学生心理健康现状及影响因素分析——以南昌大学科学技术学院为例

采用SCL-90量表对980名大学生进行问卷调查,结果显示:性别、年龄、城乡和是否独生子女是影响独立学院大学生心理健康水平的主要因素。

加强独立院校信息类专业实践教学的探索与改革——以南昌大学科学技术学院信息学科部为例

加强独立院校信息类专业实践教学,深化实践教学改革,是培养具有较强实践动手能力和综合应用创新型人才的重要保证,本文结合南昌大学科学技术学院信息学科部针对实践教学的做法,充分调研了独立院校在实践教学方面的探索与改革。

社交网络视域下“95后”大学生思想政治教育的探析—以南昌大学科学技术学院为例

互联网在中国的运用和普及已有20余年,对人们的生活、工作和学习产生了巨大影响。尤其社交网络的蓬勃发展给年纪轻、思想活跃、易于接受新鲜事物的"95后"大学生带来不可替代的作用和影响。"95后"作为其中较年轻的参与者,其世界观、人生观、价值观还不太成熟,经常容易困惑迷茫而内心产生矛盾,给高校思想政治教育工作带来挑战。如何利用社交网络的正面导向作用促进高校思想政治教育工作的开展是值得研究的课题。本文以南昌大学科学技术学院"95后"大学生为研究对象,探索适合时代发展的新型思想政治教育模式。

项目教学法在二维动画课程中的实践——以南昌大学科学技术学院《安源小子》动漫项目教学为例

项目教学法是把实际动画项目生产与教学课程紧密结合,南昌大学科技学院《安源小子》动漫课程采用项目教学法,大大提高学生的动手能力,取得了良好效果。

“90后”大学生思想动态调研与教育对策研究——以南昌大学科学技术学院电气类专业学生为例

新形势下电气类"90后"大学生的思想动态有了新的特征和表现形式,在这个各种新事物层出不穷的年代里,他们面临着更多的机会、诱惑和挑战,同时在价值取向上也存在着困惑、茫然和迷惘。因此,把握新形势下电气类"90后"大学生的思想动态,可以有针对性地提出一些电气类大学生思想政治教育的新思路和新对策。

物流管理专业设置为何如此之难——以南昌大学科学技术学院为例

物流管理专业从2001年开始招生以来，一直都是各大院校探讨的热点话题。物流管理专业在运行中存在的种种问题无不揭露出物流管理专业设置之难。本文针对这一问题以南昌大学科学技术学院为例进行了相关的探讨。

试析独立学院大学思辨风气之养成——以南昌大学科学技术学院为例

南昌大学科学技术学院以“营造大学思辨风气”为突破口，探索出了一条特色鲜明的独立学院育人新路子。本文结合该院实例．试图探讨大学思辨风气的基本概念、独立学院辩论活动现状以及独立学院营造思辨风气的途径等内容。

独立学院高级应用型人才培养模式的初探与实践——南昌大学科技学院人才培养模式实例浅析

独立学院是我国高等教育以新机制、新模式办学的一种全新的高等教育办学模式。作为三本教育的独立学院处于本科的末端，高职的前端，如何定位独立学院的人才培养模式，构建科学的人才培养体系，走出一务具有独立学院特色的人才培养之路是一个值得思索和探讨的问题：本文以南昌大学科技学院为例，结合其办学实践对应用型人才的培养模式展开探讨。

关于中外合作双语教学的思考——以南昌大学中外合作旅游管理专业为例

中外合作办学是高等教育国际化的重要体现,双语教学是培养国际化人才的实施路径。以南昌大学科技学院中外合作旅游管理专业双语教学为例,探讨在合作教学项目中双语教学在课程设置、教材选择、师资队伍建设、学生学习状态、考评机制等方面存在的问题,并总结经验,提出优化课程设置,合理选择教材,考核方式多样化,加强双语教学质量监控等对策,以期促进中外合作办学双语教学的改革与发展。

桩加内支撑支护结构技术在南昌富水砂层地质建筑基坑中的应用

通过桩加内支撑支护结构技术在南昌市某建筑深大、富水砂层基坑中的成果应用案例,简要介绍优化设计方案,并对今后南昌富水砂层深基坑支护技术的发展思路作了展望。

城镇居民低碳消费行为影响因素的实证分析——以南昌市为例

低碳消费既是生态文明建设的必然要求,也是实现城市低碳发展的重要途径,世界各国都高度重视和倡导低碳消费行为。以南昌市为例,通过问卷调查和多元回归统计方法,对城镇居民低碳消费行为的影响因素进行分析,并据此提出对策建议。

独立学院大学生创新实践基地的转型与改革

在一批普通本科高校向应用技术型院校转型的背景下,从办学初就强力推进学生实践应用能力和创新能力培养,以较早确立并长期坚持高级应用型人才培养目标的普通本科高校——南昌大学科学技术学院为例,探讨和分析了以其信息学科部建立的大学生创新实践基地为转型试点,在大学生创新实践基地培养目标、培养方案、课程教学体系、培养路径和环节、质量监控等方面进行的一系列探索与改革。

独立学院基于博客的大学英语写作教学模式的探索和实践

在传统英语写作教学模式单一和学生缺乏良好的语言输出环境的情况下,本文拟将博客的理念和技术引入独立学院英语写作教学,通过教学博客"我爱写作"的创建和应用,尝试构建独立学院基于博客的大学英语写作教学的新模式。

独立学院大学生消费心理分析及教育对策

独立学院大学生是大学生群体中的特殊部分，与普通本科学生相比，他们的心理状况有特殊性。独立学院大学生由于家庭环境、所受的教育、校园环境等特殊心理特征，使他们具有自己特有的消费心理和消费行为。本文从独立学院大学生消费现状出发，分析其消费心理，让独立学院大学生学会科学理性消费，以构建健康的消费心理。

应用PLC技术的舰船燃气轮机转速控制方法

研究应用PLC技术的舰船燃气轮机转速控制方法,提升转速控制稳定性。通过PLC与电液转换器、油动机、转速传感器等组成转速控制单元,处理脉冲信号并输出转速控制信号以调节汽阀开度,从而控制燃气轮机转速。同时,该方法采用PLC与触摸屏组成监视单元,实现对燃气轮机转速的监控和管理;采用PLC与安全阀、危急遮断器、报警装置组成运行保护单元,在出现转速故障时及时发出声光警报,并通过PLC传输停机信号以关闭主汽阀与调节汽阀,确保安全运行。实验证明:该方法可有效控制舰船燃气轮机转速;负载突降时,该方法依旧可有效控制燃气轮机转速,且超调量较小,控制速度较快。

“互联网+”赋能乡村振兴背景下大学生创新创业实践教育机制研究

为了使大学生创新创业实践教育能更好服务于乡村振兴建设,采用个案分析、问卷调查和专访进行实际调研,通过比较分析与实践验证研究大学生运用“互联网+”赋能乡村振兴进行创新创业实践教育的新机制。结果表明,发挥“互联网+”优势,把大学生创新创业实践能力的培养与服务乡村振兴建设相结合,能进一步丰富和拓展大学生创新创业教育研究成果。因此,应注重对创新创业视域下“互联网+”服务乡村振兴的一般性规律总结,培养具有深入洞察力和创造精神的新一代大学生。

重大灾害网谣的分型特征及引导策略研究

重大灾害发生后,因为存在信息差,大众无法在第一时间获取信息,但又迫切地想知道灾害相关情况,这时部分自媒体或网民出于引流、博取眼球的目的,会擅自发布不实信息,这便是重大灾害网谣。实际上,重大灾害网谣是一种伴随重大灾害而产生的有害网络信息,具有传播速度快、传播范围广的特点,很容易引发网络舆情。当网络谣言盛行,真实信息也将变得不再可信,这不仅会给社会带来负面影响,而且很有可能对救援工作造成阻碍。重大灾害网谣在网络上传播时,还会变身为各种分型,如现场情况类、灾害预测类、救援信息类、灾害损失类等,这会使一些不明真相的人掉入谣言的陷阱,他们不仅会轻信这些谣言,还会主动传播这些谣言,从而加速重大灾害网谣的扩散。为对冲网络谣言带来的危害,必须做到知己知彼,深入了解谣言的传播规律与分型特征,从而更好地治理网络谣言。基于此,文章采用案例分析法,深入分析重大灾害网谣的分型特征,据此提出有效的舆论引导策略,旨在通过权威、真实、客观的信息来抵消谣言带来的危害。

关于加强大学生廉政文化意识养成的思考

当前,在当代大学生中培育和传播廉政文化意识的重要性日益突显。现阶段大学生廉洁教育中存在三个突出的问题:廉政教育效果不理想,廉政制度的绩效低,部分学生"模拟腐败"现象严重。因此,高校应在廉政文化意识培育和传播的社会环境、理论基础和实践活动等方面作出有益的探索。

基于AHP和灰色关联的产业承接地工业园区产城融合度测度研究——以江西14个国家级工业园区为例

产城融合是我国经济步入新常态下新型城镇化和打造工业新城的一种重要发展理念。基于产业与城市发展互动和匹配等需要,构建一个从要素融合、功能融合和空间融合等多视角下且包括若干相对指标为指标体系、以AHP和灰色关联法相结合为评价方法的产城融合度测度模型。借助该模型对江西14个国家级工业园区融合状况进行测度和评价,有利于了解当前产业承接地工业园区产城融合的情况,以便进一步提升产城融合。

基于DaVinci技术的嵌入式视频监控系统设计

针对视频监控系统实时性要求高运算量大的特点,提出了基于DaVinci技术的嵌入式视频监控系统设计方案。方案利用基于DaVinci技术的TMS320DM6467 ARM+DSP双核处理器,提高了系统性能,缩短了开发周期。ARM核植入嵌入式Web服务器,以UDP协议实时传输视频数据,实现控制模块与监控终端之间的通信。DSP内核视频数据编码算法选用H.264,大大提高了数据编码效率。