有爱才有教育

老师只有心中有爱,才能发现学生身上的“闪光点”,才能对学生动之以情、晓之以理、导之以行。也只有这样,在老师眼中才没有“问题学生”,才没有教不好的学生,我们的教育才能始终围绕着以促进学生身心健康发展这一终极目标而努力!

小学语文课堂教学"增效减负"的策略

根据"双减"政策和"五项管理"规定要求,中小学将全力减轻学生课业压力、考试压力,提高课堂效率,实行差异化、分层化任务教学;保证学生拥有足够的睡眠和体育锻炼的时间,切实促进中小学生身心的健康成长.因此,在新时期,教师要针对课堂教学进行调整与创新,实现真正意义上的"增效减负",促进学生的高效学习、健康成长.