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茶香四溢 飘向北欧——记南昌女子职业学校茶艺队赴芬兰演出
1
作者 赖蓓蓓 《农业考古》 北大核心 2005年第4期227-228,共2页
关键词 南昌女子职业学校 芬兰 茶香 茶艺 北欧 森林覆盖 国土面积 自然景观 部分地区 北极圈
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南昌女子职业学校茶艺专业简介(发言提纲) 被引量:1
2
作者 程光茜 《农业考古》 2001年第2期45-46,共2页
关键词 茶艺教育 职业学校 职能训练
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香港昂坪茶馆的南昌茶艺师
3
作者 程光茜 《农业考古》 北大核心 2006年第5期135-137,共3页
关键词 香港国际机场 茶艺师 南昌 茶馆 旅游项目 电视新闻 郊野公园 天坛大佛
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永远的茶艺师——记“《茶艺师国家职业标准》颁布座谈会”
4
作者 齐玲玲 《农业考古》 2002年第4期28-32,共5页
关键词 茶文化 中国 茶艺馆 《茶艺师国家职业标准》
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普洱的魅力
5
作者 杨敬芳 《农业考古》 北大核心 2005年第2期334-335,共2页
关键词 普洱茶 南昌女子职业学校 茶艺表演 2005年 番禺区 广州市 总经理 茶文化 茶楼
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在韩国——感受茶的芬芳
6
作者 曾添媛 《农业考古》 2004年第4期251-256,共6页
关键词 茶文化交流 南昌女子职业学校 茶艺表演 茶道 主办 绿茶 创办 韩国 茶叶产业 西南
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茶香弥漫法国行
7
作者 吴姗 《农业考古》 2003年第4期30-31,共2页
关键词 中国 茶艺 南昌女子职业学校 里昂 法国 茶文化
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在法国展示中国茶艺的风采
8
作者 龚凤婷 《农业考古》 2003年第4期32-33,共2页
关键词 法国 中国 茶艺 南昌女子职业学校 专场表演
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当前大学生就业诚信缺失及其对策
9
作者 陈强 肖海凤 《科技广场》 2010年第2期217-219,共3页
当前激烈竞争的毕业生就业市场,出现了形形色色的毕业生诚信缺失问题。毕业生诚信缺失对毕业生就业的各个方面将造成一定程度的危害。产生这一问题的原因是多方面的,通过对这些原因的分析,提出相应的对策。
关键词 高校毕业生 就业诚信 缺失 对策
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忆勤迹
10
作者 程光茜 《农业考古》 CSSCI 北大核心 2008年第2期229-230,共2页
关键词 表演艺术家 茶艺 茶文化 艺术风格
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在异国他乡感受茶的的魅力
11
作者 龚夏薇 《农业考古》 北大核心 2006年第5期262-263,共2页
关键词 中国茶文化 感受 日本东京 茶艺师 科学院
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以德育人 以情感人——开设现代女性形象设计课的体会
12
作者 万梅清 谢云飞 《中国职业技术教育》 2002年第23期45-46,48,共3页
在<中国教育改革与发展纲要>中提出了"谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位"的著名论断,从而极大地推动了在基础教育中实施全面素质教育,使各类教育增强主动适应社会发展需要的功能,培养... 在<中国教育改革与发展纲要>中提出了"谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位"的著名论断,从而极大地推动了在基础教育中实施全面素质教育,使各类教育增强主动适应社会发展需要的功能,培养适应现代化和未来社会发展需要的全面发展、富有个性、具有创造精神的人才. 展开更多
关键词 公关文秘专业 职业技术教育 教学内容 课程设置 现代女性形象设计课
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茶思
13
作者 聂秋云 《农业考古》 北大核心 2006年第5期77-77,共1页
关键词 普洱茶 紧压茶 少年 小雨
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艰难而又坚定的选择
14
作者 李远菊 《农业考古》 2004年第2期143-144,共2页
关键词 优质教学 学校 同学 茶艺 南昌 江西 梅州 茶叶
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客家行
15
作者 曾添媛 《农业考古》 2002年第2期137-138,共2页
关键词 客家 礼仪 擂茶 婚俗
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崇尚自然 茶香艺美——白鹭原茶艺馆打造文化名牌
16
作者 齐玲玲 《农业考古》 2002年第2期172-173,共2页
关键词 白鹭原茶艺馆 文化名牌 江西南昌 讲座
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茶乡之行——婺源
17
作者 曾添媛 《农业考古》 2002年第4期158-159,共2页
关键词 婺源县 茶业 加工制作 质量
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茶人之家竞技场——第五届茶艺师考试考核鉴定小记
18
作者 龚夏薇 《农业考古》 2002年第4期43-44,共2页
关键词 职业技能 茶文化 茶艺师 考核鉴定
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访韩散记
19
作者 程光茜 《农业考古》 2002年第2期326-333,共8页
关键词 韩国 国际茶文化交流会 中国茶艺队 茶艺交流
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在情境中轻松学英语
20
作者 陶兰 《成才之路》 2010年第16期51-51,共1页
学习英语的目的是了解英语国家的文化,开阔国际的视野,更好地完善与发展自我。在中等职业英语教学中,学生应具有今后在生活和工作中运用英语的能力。如何让我们轻松快乐地学英语,在学习过程中去体验英语文化,增强英语学习的兴趣变得至... 学习英语的目的是了解英语国家的文化,开阔国际的视野,更好地完善与发展自我。在中等职业英语教学中,学生应具有今后在生活和工作中运用英语的能力。如何让我们轻松快乐地学英语,在学习过程中去体验英语文化,增强英语学习的兴趣变得至关重要。 展开更多
关键词 职业教育 情景教学 创设主题
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