理工院校大学英语人文通识课程群的探索实践——以南昌工程学院为例

在“新工科”背景下,理工院校不仅承载着推介国内领先科技的重担,也肩负着弘扬中华民族优秀文化的重责。大学英语人文通识课程的开发也是“新工科”人文主义建设的重要路径之一。分析了理工院校人文通识课建设的必要性,并指出理工院校大学英语通识课程改革需具备的三大转变,最后结合南昌工程学院大学英语通识课程群建设实践,探讨“新工科”背景下理工院校大学英语人文通识课程的建设与创新。

大学英语分课型教学与评价体系探索——以南昌工程学院为例

根据应用型本科人才培养的目标,依据学生成长和社会发展的需要,提出了实施大学英语基础阶段分《大学英语读写译》和《大学英语视听说》两门课,提高阶段实施ESP相关课程的具体运作模式,并提出了相应的教学评价体系。

工程硕士学位论文质量评价与保障策略讨论--以南昌工程学院为例

硕士学位论文作为评价研究生阶段培养质量的一个重要因素,论文质量的优劣直接反映研究生教育的培养质量。选取南昌工程学院近2年101篇工程硕士论文进行分析,总结这些工程硕士论文的内容和特点,并结合相关企业专家意见,提出工程硕士论文质量评价与保障策略,以期有助于提升全日制工程硕士研究生学位论文的质量。

应用研究类专硕论文评价指标的设置与分析——以南昌工程学院动力工程领域为例

工程硕士是研究生教育培养体系中的重要分支,硕士学位论文已成为最终检验工程硕士综合素质和培养质量的重要依据。虽然工程硕士有不同形式的学位论文基本要求及评价指标,但目前多数培养单位仍以应用研究为主,因此为了进一步提高工程硕士研究生的培养质量,全方位的规范工程硕士学位论文的形式与要求,本文依托现阶段的工程硕士学位论文评价指标体系开展重点研究,结合南昌工程学院动力工程领域专业硕士研究生培养,给出了相应的评价指标方案及理论分析。

从南昌工程学院藏书搬迁工作引发的思考

通过分析本馆藏书搬迁的具体操作过程,就藏书搬迁工作中遇到的问题及采取的措施进行了详尽地介绍。

南昌某超限高层建筑结构设计与分析

介绍南昌某超限高层的结构设计及分析过程。该项目采用PKPM、YJK软件进行多遇地震计算、对比;采用YJK软件进行多遇地震下的弹性时程分析;利用SAUSAGE软件对结构进行了罕遇地震弹塑性时程分析。分析结果表明各项指标较合理,结构整体设计能达到预期的抗震性能目标。

TRD工法在南昌绿地中心深基坑围护中的应用

南昌绿地中心项目塔楼深基坑周边环境复杂,基坑开挖深度范围内土层渗透性强,障碍物含量较高,选用TRD工法作为基坑止水帷幕,通过两次试成墙来确定施工参数,使得工程支护体系符合安全经济的原则。

赣南脐橙出口贸易现状及影响因素研究

“中华名果”赣南脐橙作为全国十一大优势农产品之一,是江西省唯一入围商务部、中欧地理标志协定谈判的地理标志产品,也是江西省主要出口农产品之一。但近年来,赣南脐橙呈现出口规模下降、出口数量小、出口种类形式单一、出口价格低和出口市场分布较为集中等问题。加工能力差、品种单一、安全品质不高、物流发展滞后、品牌意识薄弱、营销水平滞后等是影响赣南脐橙出口贸易的主要因素。为了促进赣南脐橙出口可持续发展,应提高加工水平和出口附加值,提升出口品质和优化品种结构,加强脐橙品牌管理和提高营销水平,以及完善基础设施并出台便利政策。

浅谈危险废物处理处置工程的规划及设计

根据笔者近10年来在危险废物处理领域的体会,在探讨了危险废物处理处置工程规划和设计应遵循的原则、处理处置工程一般应包括的工程设施的基础上,重点探讨了危险废物处理处置工程的物流体系、规划和设计的具体方案及其应注意的问题。

植被混凝土技术在无锡市雪浪山B标复绿工程中的应用

植被混凝土绿化技术是一项针对高、陡、岩石及水泥等边坡防护绿化的新技术。通过于2004年11月1日至2005年6月30日,在无锡雪浪山宕口B标段岩质边坡治理的实际应用,结果表明这项技术在无锡雪浪山宕口B标段的应用是成功的,能够达到保持水土、绿化边坡、生态恢复的效果;同时,进一步明确了该技术的应用范围,技术关键、施工工艺。

Daubechies小波伽辽金法及其工程应用

利用Daubechies小波的性质,以Daubechies小波尺度函数作为伽辽金法的基函数,构造了基于结构工程问题的偏微分方程求解方法。由于Daubechies小波无明确的解析表达式,为了将其应用于小波伽辽金法中,关联系数的求解是关键,详细讨论了求解步骤。最后用该方法分析了两端固支轴力杆受力问题,数值算例表明,与理论解相比,构造的Daubechies小波伽辽金法具有计算精度高,收敛比较快的特点。

丰水期鄱阳湖浮游植物群落构建机制及影响因素

揭示水生生态系统中浮游植物群落的构建机制,是有效预防藻类水华以及科学管理水生态系统的重要条件。为了揭示长江中下游通江湖泊鄱阳湖浮游植物群落的构建机制,以及明确驱动该湖泊浮游植物群落结构变化的具体影响因子,于2020年8月,对全湖38个采样点的浮游植物及其功能群组成,以及环境因子进行调查分析。共检出7门59属91种,其中绿藻门(27属46种)、硅藻门(13属22种)和蓝藻门(8属11种)分别占总藻类种数的50.5%、24.2%和12.1%,其他门类占13.2%。浮游植物可划分为23个功能群,其中N、G、P、W1和LO为鄱阳湖优势功能群,它们所指示的生境特征表明鄱阳湖存在富营养化风险。鄱阳湖湖湾水域浮游植物群落结构与主航道水域存在明显差异,湖湾水域浮游植物Shannon-Wiener多样性指数、Simpson多样性指数和Pielou均匀度指数均显著高于主航道水域(Mann-Whitney U test,P<0.001)。群落距离与环境距离和地理距离的相关关系结果显示,环境过滤作用和空间扩散限制作用共同影响了鄱阳湖浮游植物及其功能群群落的构建,而变差分解分析、C-score分析和校正随机率分析结果进一步明确了确定性过程(环境过滤作用)占据主导地位且其对功能群群落影响更大。约束性排序分析结果显示,浊度、高锰酸盐指数和电导率是驱动鄱阳湖浮游植物群落结构变化的最重要环境因素,温度、电导率和高锰酸盐指数是影响鄱阳湖浮游植物功能群群落结构的主要环境因素。

引水灌溉工程水土保持方案研究——以青海湟水北干渠扶贫灌溉一期工程水土保持方案设计为例

引水灌溉工程开发建设项目 ,在施工中产生的水土流失 ,具有一定的特殊性 ;其水土保持方案设计 ,也有一定的规律可循。以青海省湟水北干渠扶贫灌溉一期工程水土保持方案设计为例 ,对建设过程中可能产生的水土流失的特点及可能造成的水土流失危害等进行分析 ,并结合工程实际 ,采用分类整治的方法 ,提出治理方案。这对其他同类工程水土保持方案的设计具有一定的借鉴意义。

优凝舒布洛克自嵌式景观挡土墙在水利工程中的应用

主要介绍了优凝舒布洛克自嵌式景观挡土墙的工程特点及优势、施工工艺、以及在施工过程中应该注意的事项,以期为在水利工程中得以广泛运用提供一个参考。

实用技能型卓越农林人才培养模式的构建——以农业水利工程专业为例

为培养服务“三农”、扎根基层的实用技能型卓越农林人才,以农业水利工程专业为例,修订人才培养目标、培养计划,改革课程教学内容、教学方法、实践教学内容与方法、师资队伍建设措施、课程考核办法和教学管理措施等,深入研究实用技能型卓越农林人才培养模式的构建。经过八年的教学实践,表明该人才培养模式能够有效提高学生的实践能力,增强学生服务“三农”的意识,毕业生社会反响良好。

《建筑工程概预算》课程教学改革研究

《建筑工程概预算》是高等院校工程管理专业重要的专业课程,随着社会对人才的要求不断提高,该课程的教学工作也应作相应的调整。针对这种情况,笔者就当前《建筑工程概预算》课程的教学改革作了一定的研究,供大家参考。

“接头管”连接在大清沟水库薄墙工程中的应用

"接头管"连接技术,是混凝土防渗墙工程中墙体的一种连接方式。经过近五六年的推广、发展,在大口径混凝土防渗墙工程中,"接头管"连接技术已得到了广泛的应用;但是在混凝土薄墙工程中,现其并未能得到广泛的应用。通过介绍"接头管"连接在薄墙工程中的应用,为同类工程提供借鉴。

就业视角下应用型工程管理专业教学改革的探讨

本文从就业角度分析了工程管理本科专业人才培养过程中存在的问题,结合市场需求和毕业生回访调查结果提出了工程管理本科专业教学改革方案,为工程管理本科专业人才培养提供借鉴。

应用型本科院校大学语文的课程定位与教学改革

大学语文作为应用型本科院校的必修课,它应该是工具性、人文性、教育性的完美统一。在大学语文教学中,既要突出其应用性,也要强调学生人文精神和人文素养的提高。只有明确了大学语文的课程定位,才能为其教学改革找到出路。

鄱阳湖碟形湖营养状态对苔草影响研究

湿地植物是湿地生态系统中不可或缺的组成部分。为研究湿地植物与水体营养状态影响关系,以鄱阳湖的泥湖、常湖、赣江南支、大莲子湖、白沙湖、战备湖、朱市湖、常湖池和大湖池等9个碟形湖为研究区域,选取鄱阳湖湿地的优势种苔草为研究对象,碟形湖水环境因子为主要环境控制因子,通过主成分分析和多元回归分析,确定水环境因子对苔草生物量和植株密度贡献值。结果表明:(1)大湖池和朱市湖是中营养状态,其他碟形湖是轻度富营养状态,鄱阳湖西部区域的碟形湖水质状态要好于南部和东部区域碟形湖的水质状态。(2)主成分分析表明,影响苔草群落特征的关键因子是NO_(3)-N、PO_(4)-P、NH_(4)-N、TN、COD、TP。(3)NH_(4)-N和pH与苔草密度呈极显著(P<0.01)正相关,能够解释82%的苔草植株密度。营养状态指数与苔草地上生物量呈显著相关(P<0.05),能够解释75.9%的苔草地上部分生物量。