农村留守儿童教育问题:现状、成因与对策——基于江西省部分市县的分析

以江西省为例,通过对部分县市的调查分析发现,农村留守儿童在生活、学习、心理等方面普遍存在着比较突出的问题。解决这些问题的途径是家庭、学校、社会及政府各方面的共同努力,协调合作。

转型期江西农民生存状态改善的对策思考

转型期的江西农民生存状态正面临着新的危机与挑战,适应农村经济发展的需要,借助社会主义新农村建设的大好时机,如何推动农民物质生活水平提高、精神文化进步,是一个重要的课题,直接关系到和谐社会的建构,江西能否实现在中部的崛起。

基于条形码的高校教材管理系统的设计与应用

为了改善目前高校教材管理的混乱和复杂局面,提高教材管理工作的效率,阐述基于条形码的高校教材管理Web系统的应用。系统采用了Code39码技术,并重点介绍了条码技术的特点和设计,条码在Web中实现和打印等工作,使教材管理工作实现了科学化、网络化、条码化,对高校提高教务管理的工作效率和质量具有较大的促进作用。

对建国后廉政教育的管窥与反思

走出廉政教育的尴尬局面,增强廉政教育的效果,是理论工作者面临的一大难题。对当代中国的廉政教育进行历史管窥,剖析我国廉政教育所面临的问题,希冀为今后廉政教育的深入开展提供经验与教训。

我国公共意识生成的图式分析

公共意识的现代生成决非易事,而是由经济图式、政治图式和文化图式所构成的一个复杂图式。在不同的历史时空中,公共意识生长的经济图式、政治图式和文化图式会呈现出不同的动态演变,进而造成我国自然社会中公共意识蛰伏与异化的图式;建国后三十年中,公共意识狂热与虚妄的图式;改革开放以后,公共意识渐显理性与本真公共性的图式。

规则的官僚与官僚的规则——追求重要性的背离

理性官僚制追求制度理性,用制度来规束官僚的行为,保证官僚行为的程序性、合理性与合法性,使得官僚成为“规则的官僚”。但是,官僚制规则并不能完全规束官僚行为,实践中官僚常常主观地不遵照规则的约定,而是对其有所突破和改变,甚至违背官僚规则。这样就将规则变成“官僚的规则”。所以,在官僚执行规则的过程中容易产生这种背离现象。背离的原因就是官僚对心理重要性的渴求以及重要性的丧失,官僚在重要性得不到回应的时候就容易逆规则行事。而要改变这种背离现象就必须让重要性回归到官僚的心中。

关于大学英语写作教学的思考

新世纪的社会发展 ,使得大学英语教学改革势在必行。写作作为英语教学中“听、说、读、写”四个重要组成部分之一 ,是教学中的一个难点 ,教学水平长期在一个较低的层次上徘徊。如何正确认识并实施可行的教学方法 ,成为教学改革的研究热点。本文探讨了大学英语写作的重要性及要求 ,揭示存在的问题和教学现状 ,并提出具体的实施办法。

浅谈网络传播圈的特点、成因及控制

随着网络技术的迅速发展,人们借助博客、论坛、QQ群等新型人际圈组成的网络传播圈成为其学习、社交和娱乐的重要方式。一个崭新的可以互动和共享的网络社区已逐渐被人们所接受和热衷,并在某种程度上颠覆传统价值观。本文试图从网络传播圈的特性、成因等方面对网络传播圈问题进行一定的探讨和论述。

实然与应然:现代化进程中主体性建构的两个向度

社会现代化有赖于人的主体性的充分发挥。当前,要把唤醒主体意识、培养主体能力以及塑造主体人格作为目标,在对人的塑造中实现三个方面的转变:由"机械人"向"自由人"的转变;由"传统人"向"现代人"的转变;由"片面人"向"全面人"的转变。具体而言,一是不断提升主体素质,二是建设民主法制,三是完善市场体制,四是加强文化建设。在不断完善主体自我本质的过程中,逐步走向更高的发展水平。

论改进高校“两课”实践性教学的着力点

从整合"两课"实践性教学创新体系上着力,从构建"两课"实践性教学"路线图"上着力,从创新"两课"实践性教学模式上着力,从打造"两课"实践性教学评价体系上着力,是改进高校"两课"实践性教学的着力点。

传统教学与网络教学相结合:“两课”教学模式的探索

二十一世纪知识经济社会初露端倪,人才、技术的竞争异常激烈,高等教育的精英式培养模式已经不能满足人们的求知需求,“终身学习”、“高等教育大众化”的理念已深入人心。这一趋势要求我们“两课”教育也需要一种开放的,灵活的形式。因此,我们认为促使传统的课堂教学与网络教学实现优化结合是实现这一目标的关键所在。

汉代草书与简化字

汉字发展的主导趋势是由繁趋简,其原因是由文字的使用特征决定的,但是影响汉字简化过程的具体因素是什么,历来说法不一。文章认为草书特别是汉代草书在汉字简化过程中起着致关重要的作用。具体表现在两个方面:一是现在很多简化字直接取之于汉代草书;二是草书打破汉字的固有结构,使汉字朝简、省方向发展。

和谐社会构建的三维思考

构建和谐社会是全国人民的共同夙愿,是当代中国的时代主题。从冲突的视阈诠释,构建和谐社会的过程就是一个不断化解不同利益集团之间冲突的过程。因此,为了使整个社会达到一种“和而不同”的理想状态,须从思想互动、政治理性、国家公权力与社会私权利分离的三个层面来有效地化解不同利益集团之间的冲突,以此满足构建和谐社会的社会需求。

性别压迫中的政治经济学——论盖尔·鲁宾的“性/社会性别制度”

性别压迫的形成原因一直是女权主义中争论的一个主要话题。弗洛伊德、拉康的精神分析学和克劳德.列维-斯特劳斯的人类学都对其提出过不同的看法。美国女学者盖尔.鲁宾结合前者的理论,在马克思和恩格斯的启发下,提出了"性/社会性别制度"这一概念。在这一概念的建构中,她从亲属制度的产生入手,将性别的形成纳入生产制度来考察,以政治经济学的眼光对性别压迫的形成原因作出了全新的解释。这一概念的提出充实了女权主义的理论武库,同时为思考中国的女性问题提供了可贵的经验借鉴。

创新思维培养:现代思想道德教育的新课题

创新是21世纪时代发展的主旋律,现代思想道德教育与创新思维的培养有着紧密的互动。基于此,文章契合知识经济时代的需要,对现代思想道德教育在创新思维培养中的价值和应把握的原则进行了一定的探讨。

历版《牛津词典》动词句型的比较

《牛津词典》的使用者有3千万之多,其版本共有七个。该词典的醒目亮点之一是它的动词句型。多次修订后的版本里,改动非常大的是动词句型。文章就《牛津词典》前六个版本的动词句型作了分析和比较。

和谐社会构建的动力支点分析

构建和谐社会是全国人民的共同夙愿,是当代中国的时代主题。从矛盾的视域解读,构建和谐社会的过程就是一个不断化解不同利益集团之间矛盾的过程。因此,为了有效地化解不同利益集团之间的矛盾,使整个社会达到一种“和而不同”的理想状态,就应该详细分析和谐社会构建的动力支点——思想互动、政治理性、社会自治的三个层面。

构建社会主义和谐社会的动力支点分析

构建和谐社会是全国人民的共同夙愿,是当代中国的时代主题。从矛盾的视域解读,构建和谐社会的过程就是一个不断化解不同利益集团之间矛盾的过程。因此,为了有效地化解不同利益集团之间的矛盾,使整个社会达到一种“和而不同”的理想状态,文章从和谐社会构建的动力支点———思想互动、政治理性、社会自治的三个层面,详细分析了和谐社会构建的可行性与现实性。

我国农地产权制度结构及其缺陷的政治学分析

农地产权的制度安排自始至终就不可能脱离行政权力要素的介入,甚至可以说政治性的权力要素在其中起着主导因素。出现国家管理权和集体所有权向农户使用权的扩张,产权制度就会变得不稳定,绩效大大减弱。所以,从政治学的视野来分析当前我国农地产权问题,能更接近现实的制度安排。

叙事伦理与拯救的可能——长篇小说《别看我的脸》的一种阅读

作家担负着普遍的道德责任。熊正良在《别看我的脸》中表现了他对于当前道德现状的关注。叙事伦理的引入,使得他的小说更能贴近生命的真实感觉,产生切实的道德力量。在此他与肤浅的道德批判性文学划清了界限。而对拯救可能性而非必然性的叙述,在还原道德真实的同时,还拓宽了当代有关道德叙事的艺术空间。