地方本科院校拔尖创新人才培养模式的探索与实践——以南昌工程学院瑶湖学院为例

拔尖创新人才培养是新时代赋予高校的重要使命,地方本科院校可以充分发挥特色学科优势,集中优势力量培养拔尖创新人才。南昌工程学院依托大土木(水利、土木)学科优势,开办瑶湖学院探索拔尖创新人才培养模式,将"以学生为本"的个性化发展理念贯穿于人才培养的全过程,通过确立"四位一体"的培养目标、构建"三元三阶"的模块化课程体系、推行"1+1+X"的本科导师制、落实"全程全面"的教育质量保障体系和创新教学方式与手段,为地方本科高校的拔尖创新人才培养提供了"南工方案"。