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要重视教学案例写作
1
作者
苏建华
宋楚主
《中小学校长》
2006年第11期57-58,共2页
在教育部举办的中小学骨干教师国家级培训工作中,教学案例分析,已被作为一门专门课程来开设,教学案例写作已成为许多学校推动课改,开展教研的一种新的活动形式,越来越受到广大教师的关注与喜爱。
关键词
案例写作
重视教学
骨干教师国家级培训
教学案例分析
专门课程
中小学
教育部
课改
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职称材料
题名
要重视教学案例写作
1
作者
苏建华
宋楚主
机构
江西
南昌市
百花洲小学校长
南昌市东湖区督导室干部
出处
《中小学校长》
2006年第11期57-58,共2页
文摘
在教育部举办的中小学骨干教师国家级培训工作中,教学案例分析,已被作为一门专门课程来开设,教学案例写作已成为许多学校推动课改,开展教研的一种新的活动形式,越来越受到广大教师的关注与喜爱。
关键词
案例写作
重视教学
骨干教师国家级培训
教学案例分析
专门课程
中小学
教育部
课改
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
要重视教学案例写作
苏建华
宋楚主
《中小学校长》
2006
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