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在数学教学中实施创新教育初探
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作者 高山 《南昌教育学院学报》 2002年第4期41-42,共2页
数学创新教育应当以转变教学指导思想为前提 ,以培养学生的科学精神为目标 ,教师可以从创新教学环境、创新教学手段和创新教学模式等三个方面入手 ,全面培养和提高学生的数学素质。
关键词 中学数学教育 教学创新 教学环境 教学手段 教学模式
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运用信息论原理进行英语教学——谈英语沙龙式信息教学法
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作者 朱艳 《南昌教育学院学报》 2001年第2期57-59,共3页
传统英语教学法有其弊端 ,而“英语沙龙式信息教学法”能培养学生学习英语思维 ,听、说、读、写和交际能力 ,使课堂教学真正达到以学生为主体 ,以教师为主导的要求。
关键词 信息论原理 英语沙龙式信息教学法
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语文教学中的德育渗透
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作者 李志燕 《江西教育(管理版)(A)》 2002年第13期53-53,共1页
关键词 语文教学 德育 语言 人物形象 教学渗透
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语文预习作业制的实施
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作者 杨玉来 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1997年第10期18-18,共1页
语文预习作业制的实施○杨玉来(南昌市十一中所谓预习作业制,简而言之就是学生在学习新课之前,按教师的要求,预先自学,动手操作的制度。其最大特点是动手操作,培养学生边读边思,“不动笔不读书”的学风,并形成制度,学习行为由... 语文预习作业制的实施○杨玉来(南昌市十一中所谓预习作业制,简而言之就是学生在学习新课之前,按教师的要求,预先自学,动手操作的制度。其最大特点是动手操作,培养学生边读边思,“不动笔不读书”的学风,并形成制度,学习行为由控制性调节逐步转化成自觉性调节,以... 展开更多
关键词 作业 预习方法 语文 动手操作 阅读习惯 积分法 控制性调节 教学改革 培养自学能力 南昌市
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