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中学政治课科学化的探索
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作者 李宝婵 《思想政治课教学》 1981年第1期40-41,43,共3页
科学的春天早已到来,人们都在追科学,莫说政治课无科学可谈。要知马列主义本身就有一个科学性的显著特点。对马列主义理论课的教学也必须讲科学化。否则,就不可能帮助学生树立科学的世界观和方法论。目前,中学政治课科学化的状态如何呢... 科学的春天早已到来,人们都在追科学,莫说政治课无科学可谈。要知马列主义本身就有一个科学性的显著特点。对马列主义理论课的教学也必须讲科学化。否则,就不可能帮助学生树立科学的世界观和方法论。目前,中学政治课科学化的状态如何呢?对几个现实问题提出如下一些探索。一、为什么学生轻视政治课? 学生轻视政治课是不是从来如此呢?是不是学生落后呢?不是的。是由于特殊的社会历史条件造成的。建国初期,马列主义在人们心目中具有崇高的威望。 展开更多
关键词 中学政治课 马列主义理论 半殖民地半封建 政治教员 政治老师 政治理论 课堂改革 学习成绩 历史老师 理论联系实际
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