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题名略论互联网对青少年的不良影响及其应对措施
被引量:1
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作者
舒建国
席宇红
席宇东
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机构
南昌市华东交通大学人文学院
南昌市第四中学
南昌市高新区麻丘中学
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出处
《老区建设》
2009年第2期37-39,共3页
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文摘
互联网已经成为当代青少年生活的一部分,它给青少年带来的不只是灿烂的未来,也带来尖锐的负面影响:沉溺网络游戏,浪费时间;伤害身体,影响学习;忽视现实人际交往;影响青少年的价值观,引发社会犯罪。有鉴于此,我们必须根据网络特点,结合青少年实际情况,通过家庭、学校和社会的合力互动,有针对性地采取防范举措:加强对网络信息的监控与管理、强化青少年的政治思想教育、引导青少年重视现实交际、指导青少年培养多元化兴趣、帮助青少年养成良好的上网习惯,标本兼治,综合治理,尽量避免或减少互联网对青少年的侵害,使他们在健康的信息网络环境下茁壮成长。
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关键词
互联网
青少年
负面影响
防范对策
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分类号
D432.6
[政治法律—国际共产主义运动]
F49
[经济管理—产业经济]
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题名民主革命时期毛泽东关于反主观主义的论述及其意义
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作者
李卫东
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机构
南昌市华东交通大学人文学院
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出处
《吉林广播电视大学学报》
2012年第5期88-89,136,共3页
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文摘
民主革命时期,毛泽东在全面推进马克思主义中国化的进程中,全面论述了主观主义的实质、表现、根源和危害。毛泽东关于反对主观主义的论述具有重要的理论与实践意义。
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关键词
民主革命时期
主观主义
思想
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分类号
A841.6
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名欧阳修礼治观述论
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作者
李卫东
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机构
南昌市华东交通大学人文学院
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出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2012年第6期35-36,共2页
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文摘
欧阳修主张弘扬传统礼治观,以礼规范君臣关系,同时教化百姓,消解外来宗教冲击。其礼治观以人性善和王道社会历史观为哲学基础,着眼于医治时弊,因而具有深刻的社会意义。
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关键词
礼治
忠信为臣
教化
佛教
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分类号
D09
[政治法律—政治学]
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