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题名情感激励法在解剖学教学中的运用
被引量：5
- 1
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作者
罗明
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机构
江西省南昌市卫生学校解剖教研组
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出处
《右江医学》
2003年第2期178-179,共2页
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关键词
情感激励法
解剖学
教学
医学教育
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名浅谈学习解剖学的记忆方法
被引量：1
- 2
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作者
罗明
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机构
南昌市卫生学校解剖教研组
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出处
《四川解剖学杂志》
2003年第1期66-67,共2页
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关键词
医学教育
解剖学
记忆方法
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名大学扩招后,如何上好中专卫校解剖课
- 3
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作者
罗明
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机构
江西省南昌市卫生学校解剖教研组
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出处
《右江医学》
2003年第1期90-91,共2页
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关键词
大学扩招
中专卫校
解剖课
课堂教学
教学效果
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名肠道菌群失调症的研究进展
被引量：21
- 4
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作者
王晓华
夏文涵
王晓刚
黄广萍
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机构
南昌市卫生学校免疫及微生物教研组
南昌市卫生学校解剖教研组
南昌市第一医院检验科
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出处
《实用临床医学（江西）》
CAS
2007年第8期136-138,共3页
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关键词
肠道菌群
肠道菌群失调症
研究进展
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分类号
R446.5
[医药卫生—诊断学]
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题名汉族耳壳的活体观测
被引量：8
- 5
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作者
宋永春
吴兰姬
陈山成
万良雁
张石春
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机构
南昌市卫生学校解剖教研组
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出处
《人类学学报》
1987年第4期364-366,共3页
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文摘
调查对象是本校、南昌师校和市十八中学的部分学生以及少数驻地武警学员,共计702例(男366人,女336人),年龄14—38岁,绝大多数为16—20岁,14岁仅3例。均属汉族。88.1％系江西籍人,其他籍贯为11.9％。我们对其耳壳作了较全面的活体观测,结果如下:
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关键词
活体观测
耳壳
P值
汉族
尖型
达尔文结节
长尾猴
江西籍
尖形
显型
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分类号
Q
[生物学]
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