刍议幼儿结构游戏中数学认知的适宜性指导

结构游戏指的是儿童利用材料根据个人兴趣创设的、可以对生活进行反应的一种游戏类型,能够通过引导幼儿进行动手造型,强化幼儿的思维能力,使他们在动中学,在玩中学。通过结构游戏给幼儿群体渗透有关数学知识的内容,能够引导幼儿以参加结构游戏活动的形式,来感受到数学知识的重要性、趣味。