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有所作为 善有作为 敢有所为 大有作为——在南昌市教育学会第二十二届年会上的讲话
1
作者
蔡社宝
《南昌教育》
2005年第1期1-1,共1页
长期以来,南昌市教育学会大力开展群众性教育学术活动,并在此基础上不断提高教育学术活动的质量和效果,为提高我市教育决策的民主化、科学化水平,为繁荣我市教育科学和促进教育理沦刨新,为推动我市教育改革和提高教师整体素质,做...
长期以来,南昌市教育学会大力开展群众性教育学术活动,并在此基础上不断提高教育学术活动的质量和效果,为提高我市教育决策的民主化、科学化水平,为繁荣我市教育科学和促进教育理沦刨新,为推动我市教育改革和提高教师整体素质,做了大量的工作,取得了可喜成绩,这是值得充分肯定和赞扬的。
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关键词
教育学会
高教
教育决策
教育科学
学术活动
教师
教育改革
民主化
群众性
讲话
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题名
有所作为 善有作为 敢有所为 大有作为——在南昌市教育学会第二十二届年会上的讲话
1
作者
蔡社宝
机构
南昌市常委、宣传部长、农工部长
出处
《南昌教育》
2005年第1期1-1,共1页
文摘
长期以来,南昌市教育学会大力开展群众性教育学术活动,并在此基础上不断提高教育学术活动的质量和效果,为提高我市教育决策的民主化、科学化水平,为繁荣我市教育科学和促进教育理沦刨新,为推动我市教育改革和提高教师整体素质,做了大量的工作,取得了可喜成绩,这是值得充分肯定和赞扬的。
关键词
教育学会
高教
教育决策
教育科学
学术活动
教师
教育改革
民主化
群众性
讲话
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G523 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
有所作为 善有作为 敢有所为 大有作为——在南昌市教育学会第二十二届年会上的讲话
蔡社宝
《南昌教育》
2005
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