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浅谈对学生健康心理塑造与行为能力培养
1
作者
朱松
《江西社会科学》
北大核心
2002年第z2期324-325,共2页
《中国教育改革和发展纲要》中指出:“全面提高学生的思想道德、文化、科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展。”这给我们如何搞好素质教育指明了方向,同时提出了对学生健康心理塑造与行为能力培养,是我们现在...
《中国教育改革和发展纲要》中指出:“全面提高学生的思想道德、文化、科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展。”这给我们如何搞好素质教育指明了方向,同时提出了对学生健康心理塑造与行为能力培养,是我们现在面临的重要课题。我们的学生出生于八、九十年代,沫浴在改革开放的春风中。我们的家长为了弥补自己童年的遗憾,在各方面都…………
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题名
浅谈对学生健康心理塑造与行为能力培养
1
作者
朱松
机构
南昌市建新学校中学部
出处
《江西社会科学》
北大核心
2002年第z2期324-325,共2页
文摘
《中国教育改革和发展纲要》中指出:“全面提高学生的思想道德、文化、科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展。”这给我们如何搞好素质教育指明了方向,同时提出了对学生健康心理塑造与行为能力培养,是我们现在面临的重要课题。我们的学生出生于八、九十年代,沫浴在改革开放的春风中。我们的家长为了弥补自己童年的遗憾,在各方面都…………
分类号
C55 [社会学]
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作者
出处
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1
浅谈对学生健康心理塑造与行为能力培养
朱松
《江西社会科学》
北大核心
2002
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