基于课程生态圈的MPA“公共政策分析”教学探索

与新一代学员的需求和时代背景变化相比,当前MPA“公共政策分析”课程存在课程教学缺乏设计、课程内容过于理论化、教学过程缺少多维度的沟通与赋能机制等问题。要解决这些问题,更好地适应学员和时代要求,根本上有赖于教学理念的转变。课程生态圈的教学理念为重塑MPA“公共政策分析”课程教学体系提供了新的思路,有助于转变传统的教学模式,适应新的教学需求,全方位提升MPA学员的公共政策能力,并保持课程内容体系的可持续发展。

冲刺阶段 请重视书面表达

要想在高考书面表达中拿到高分，就务必对该题型的来龙去脉和自己的实际情况有较全面的了解。《孙子兵法》有云：“知己知彼，百战不殆”。具体地说来“知彼”可从以下几个方面人手：