信息技术教学中的情境创设分析

《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》明确指出，中小学信息技术课程的主要任务是，通过信息技术课程的学习，学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力：教育学生正确认识和理解与信息技术相关的问题，负责任地使用信息技术：培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

计算机网络安全技术

只要有网络连接,就会有被入侵的风险存在!现在使用Internet查询数据已经是大势所趋,现代人的生活已经离不开Internet。因此如何在连上Internet的同时确保数据的安全,成为网络时代最重要的课题。本论文主要阐述网络安全技术研究——侧重讨论了网络安全中的关键问题：病毒、数据加密、黑客、防火墙等方面,提出了自己的一点意见和解决方法。

小学语文诗歌教学潜在的问题及解决途径

诗歌教学作为小学语文教学的重要内容,对培养学生的语言能力、丰富学生的思想感情具有重要作用。当前,我国小学语文诗歌教学存在功利化、模式化等问题,为了促进小学语文诗歌教学的良好发展,本文分析了小学语文诗歌教学中存在的问题,并探讨了解决途径。