关于南昌市初中语文教师继续教育调查报告

我院中文系对南昌市初中语文教师继续教育情况作了一个调查。这些语文教师大部分人都认为继续教育很有必要 ,并对继续教育的课程和时间安排提出了看法。他们特别希望继续教育能有的放矢 ,切实对提高语文教学的水平有帮助。

人才:江鑫同志教育实践的目标

人才 ,是江鑫同志教育实践活动的中心目标。她认为 :在全部教育活动中 ,人是第一位的 ;在人的培养过程中 ,素质是首要的 ;在人的素质开发中 。

范仲淹教育理论的实践及成效

范仲淹针对北宋重科举轻教育的局面 ,提出要重视地方州县的学校教育 ,科举考试和学校教育相辅相成。在他的积极推动下 。

论正确实现高等教育产业化

我国高等教育产业化一开始就走上了歧路。高校扩招,降低了入学水准,高额学费超过了一些普通家庭的承受能力,办学质量难以得到保证。澳大利亚实施教育产业化的成功之处在于大量吸纳外国留学生。美国的斯坦福大学充分发挥尖端科学技术群体的优势,“教育产业化”的巨大经济效益极大地促进了教育事业的发展。我们必须清醒地充分地认识高等教育具有事业性和产业性融于一体的双重性质。正确地实现高等教育产业化,促使教育事业的蓬勃发展。

《文心雕龙》“风骨”说新论

"风骨"是刘勰《文心雕龙》中的重要范畴。历来对它的解释可谓是莫衷一是。作者对关于它的一些重要的说法进行梳理的基础上,从它产生的哲学根基———气化哲学的角度,提出了一些自己的初步看法。

从禅宗美学看林清玄散文之创作

林清玄散文与禅宗文化息息相关,表现最为突出的是其作品渗透出的对"无常"、"觉悟"、"烦恼"的审美体验,以及用返璞归真来对抗都市喧哗与浮躁的自然观,最终形成了其作品空灵飘逸的审美表现形态。

美术教学中计算机多媒体技术的应用

本文结合多媒体技术的特点,分析了计算机多媒体技术在美术基础课程、美术欣赏课程、美术专业课程中的应用及其作用,并对多媒体美术教学做出了展望。

试论语文教学过程中传统民族文化的学习和传承

中国是一个有着五千年文明历史的泱泱大国 ,五千年的灿烂文化是我们引以自豪和骄傲的。在中学语文教学过程中如何学习和传承中国传统文化 ,使学生在中学学习阶级就能很好地掌握一些传统文化知识 ,接受爱国主义教育 ,陶冶情操 ,增强学生的民族自信心和自豪感 。

续谈对偶句的修辞类别

作者曾在他刊发表《对偶句的修辞类别》 ,本文补充论析了十四种 ,并论述各种类别的修辞功能。

试论“移就”修辞手法

“移就”修辞手法是不少修辞书中没有谈到或没有详谈的 ,此文从定义、种类、特点、修辞效果以及此种辞格同易混辞格拟人、拈连的联系与区别等诸方面都作了较为完备的论述。

虞集与元中后期江右诗文风气的变迁

受庐陵刘辰翁的影响,元初江右文人崇尚奇崛、峭厉之风,下者则流于剿袭炫博、以文为事。大德、元祐之际,虞集崛起江右。他力接"庆历、乾、淳"余绪,倡平易晓畅的文风,诗歌则主张"崇唐得古",以雅正为旨归,从而使江右诗文风气为之一变,并深刻地影响了明代的"江右派"乃至馆阁文学。职是之故,清末赣人杨希闵将他列为乡邦诗史"三宗"之一。

论唐宋诗词中的时空意识与意境创造

本文通过对唐宋诗词中一些明显具有时空意识的作品进行了分析。从其中的时空容量与时空交织入手 ,分析了它们的具体形式 。

“镶嵌”手法在联语中的运用

本文着重论析了联语中运用镶嵌手法的各种形式 ,论述了镶嵌法用于联语中有其独特的修辞功能 ,并指出联语中运用此法应注意的事项。

两种辞格应加区分——谈“回环”与“回文”

:“回环”和“回文”这两个辞格虽有相似之处,但不能混为一谈,这两者在特点、形式、功能等三方面都有它不同之处,应将它们区分开来。

言情:张恨水小说的审美精灵

通俗文学重“言情”,最美丽、最动人的文字必关“情”。张恨水小说往往以言情作为母题,并由此派生出“言志”和“言心”层面的审美意蕴。张恨水小说“言情”的这种基石作用首先表现在因情生文上,其次表现在因情得意上,再其次表现在因情成文上。

浅论马克思主义文艺观的中国化——三篇经典文献略观

本文通过对毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》、邓小平《在第四次全国文代会上的祝辞》和江泽民《在第六次全国文代会上的讲话》这三篇经典文献,挂一漏万地阐述了马克思主义文艺观中国化的问题,以期抛砖引玉能够引起更多学者对这一重大课题的关注。

中国美学百年祭

从一百年来中国美学的发展史出发,对中国美学原创性的缺失及为什么缺乏原创性这一问题进行了探讨,并对它带给我们今后美学发展的经验和教训进行了分析。

略论六朝士人审美趣味的几种重要形态及其演变

魏晋时代 ,是中国美学史上的一个重要发展阶段 ,而这一阶段中士人美学无疑是其主要的表现形态。由于社会的动荡不安和人们生活的疾苦 ,士人们从庙堂政治的桎梏中解脱出来 ,于自然山水之中感悟宇宙情怀 ,开始了对自我生命的关注和对人生价值的思考。他们在那动荡的时代里凌空高蹈、张扬个性。他们于或超越、超脱 ,或悲痛、悲伤 ,或忧虑、忧愁 ,或歌或哭之中演绎出了该时代中人与文的丰富主题 。

情深意重有时尽,意韵绵绵无绝期——试述《长恨歌》的主题

唐代诗人白居易的作品《长恨歌》堪称中国古代文学史上描写唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环的爱情颂歌 ,“长恨”其名取得十分精当 ,因是悲剧结局 ,故名之为“恨” ;又因是情重意长 ,故名之为“长恨” ,天长地久都无法阻挡情与恨的悠悠绵绵 ,可见此情此恨确不一般。本文试从相思、生死和秋恨三个方面论述《长恨歌》的主题 。

三维动画的历史及学习运用

在电脑绘图中 ,最有价值的工作便是利用数字成像技术为电影电视业的产品服务。电脑应用于电影制作的最大贡献在于可以控制图像源的位置 ,从而用数字技术弥补各种实际和机械特殊效果之间的缺陷。三维动画技术也正是从那时起开始冲击电影电视业的。对三维动画软件的发展的深入了解有助于我们更好地学习和运用。