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交流励磁变速抽水蓄能机组的应用探讨 被引量:7
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作者 吕树清 《南昌水专学报》 2000年第4期29-32,共4页
分析了交流励磁变速电机的运行原理及控制方式 ,探讨了交流励磁变速机组在抽水蓄能电站中应用的技术优势、存在的问题及研究方向 .
关键词 交流励磁 变速电机 抽水蓄能电站 机组
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学籍管理工作的改革与思考
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作者 吴丁丁 汤斌纺 《南昌工程学院学报》 CAS 1999年第S1期103-107,共5页
学籍管理工作是学校教学管理的一部分,与学校的教风、学风建设密切相关,尤其对稳定教学秩序和提高教学质量影响更大。随着学校的发展和教育改革的需要,应在学籍管理工作上不断地进行改革和探索,使之更加科学化、规范化。
关键词 学分制 学籍管理工作 课程建设 提高教学质量 高等专科学校 水利水电 学年制 课程管理 教育思想 学生管理
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供用电技术专业建设回顾与总结
3
作者 赵志英 万加桔 《南昌工程学院学报》 CAS 1999年第S1期9-12,共4页
0 前言随着我国社会经济和科学教育事业的迅猛发展,人才竞争日益激烈,专科教育能否占有其应有的地位,能否在竞争中求得生存和发展,很大程度上取决于专业是否办得有特色,能否适应社会经济发展的需求。我校供用电技术专业是1994年在电力... 0 前言随着我国社会经济和科学教育事业的迅猛发展,人才竞争日益激烈,专科教育能否占有其应有的地位,能否在竞争中求得生存和发展,很大程度上取决于专业是否办得有特色,能否适应社会经济发展的需求。我校供用电技术专业是1994年在电力工程专业的基础上改建的,具有口径宽、知识面广、通用性强的特征,横跨电力、电子、电力控制等多门学科。 展开更多
关键词 技术专业 供用电 建设回顾 专业建设 实践环节 电工实习 毕业设计 人才培养模式 电力系统 理论教学体系
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浅谈大学生文化素质的教育
4
作者 郭才顺 袁细兰 《南昌工程学院学报》 CAS 1999年第S1期143-145,共3页
随着21世纪的到来,今日的大学生将是21世纪我国各个领域的主力军。为了适应未来社会对人才质量的要求和培养文理结合、具有创新意识的复合型人才,高校必须十分重视对大学生素质的培养。素质主要包括:思想道德素质、业务素质、文化素质... 随着21世纪的到来,今日的大学生将是21世纪我国各个领域的主力军。为了适应未来社会对人才质量的要求和培养文理结合、具有创新意识的复合型人才,高校必须十分重视对大学生素质的培养。素质主要包括:思想道德素质、业务素质、文化素质和身心素质,其中文化素质是基础,思想道德素质是根本,业务素质是本领,身心素质是本钱。作为基础的文化素质作用于人的一生,或者说作用于人的整个学习和工作过程,对于其他素质的形成和发展,具有较大的影响。在大学生中进行文化素质教育的重要意义,就在于使大学生运用正确的世界观、人生观、价值观和正确的方法论去观察世界、认识世界、思考人生、探索未来,并根据社会发展客观要求去设计自己的成长道路,成为时代需要的人才。 展开更多
关键词 文化素质教育 大学生文化素质 大学生素质 思想道德素质 基本素质 身心素质 人才培养模式 业务素质 专业教育 协调发展
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工程造价专业《工程测量》课程教学改革探讨——兼谈如何解决学时少与内容多的矛盾
5
作者 何习平 袁细兰 《南昌工程学院学报》 CAS 1999年第S1期32-35,共4页
我校工程造价专业是1998年新开设的专业,在制订教学计划时,考虑到拓宽专业知识面,增加人文知识课程的需要,《工程测量》课程教学学时定为40,而其它同类专业的《工程测量》课程教学学时均为60左右,也就是说,仅《工程测量》课就压缩1/3的... 我校工程造价专业是1998年新开设的专业,在制订教学计划时,考虑到拓宽专业知识面,增加人文知识课程的需要,《工程测量》课程教学学时定为40,而其它同类专业的《工程测量》课程教学学时均为60左右,也就是说,仅《工程测量》课就压缩1/3的学时。与其它专业基础课程相比,《工程测量》不仅是一门基础理论课,更是一门技术基础课。学时少了,测量理论内容不能少讲,测量仪器的使用方法也不能少讲,因此,要上好这门课,就必须面对课时少这一现实,努力解决教学学时少与教学内容多之间的矛盾。 展开更多
关键词 工程测量 课程教学 工程造价专业 改革探讨 教学计划 测量仪器 教学内容 学习主动性 房屋建筑 测量新技术
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论交错轴斜齿轮传动设计中螺旋角β的最佳选择
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作者 万加桔 齐延璟 《南昌水专学报》 CAS 1999年第1期51-56,共6页
从提高效率、减少磨损、减轻重量和较小轴承尺寸的角度出发,综合探讨了交错轴斜齿轮传动的各种组合中。
关键词 斜齿轮 螺旋角 选择 效率 磨损
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预制桩及搅拌桩在东溪水闸加固中的应用
7
作者 张华 肖建忠 《南昌水专学报》 2002年第2期30-33,53,共5页
通过对东溪水闸闸室地基强度的验算及对地基表层抗滑稳定及深层抗滑稳定的分析,提出了采用预制桩及搅拌桩抗滑墙除险加固闸基的办法.此方法在满足安全的前提下,可节省投资、缩短工期,为闸基稳定加固处理提供了借鉴的经验.
关键词 预制桩 搅拌桩 东溪水闸 加固 地基稳定
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试论我国著作权的法律特征 被引量:6
8
作者 马文华 《南昌工程学院学报》 CAS 1999年第S1期176-179,183,共5页
著作权是著作权人在一定期限内对其创作的科技、文学和艺术作品以及通过一定方式表现出来的智力成果所享有的专有权利。它与商标权、专利权合称为知识产权。广义的知识产权可以包括一切人类智力创作的成果,对它的解释国际上仍有争议,但... 著作权是著作权人在一定期限内对其创作的科技、文学和艺术作品以及通过一定方式表现出来的智力成果所享有的专有权利。它与商标权、专利权合称为知识产权。广义的知识产权可以包括一切人类智力创作的成果,对它的解释国际上仍有争议,但狭义的知识产权范畴已为大多数人所接受,这主要包含三块内容:著作权(版权)、商标权、专利权。著作权作为知识产权的一种,与其它民事权利(所有权、债权等)比较,具有以下法律特征。 展开更多
关键词 著作权人 著作权法 著作权主体 作品 非法人单位 法律特征 基本内容 法律制度 知识产 著作财产权
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我校教学管理信息系统的研究与开发
9
作者 丁建中 吴丁丁 《南昌工程学院学报》 CAS 1999年第S1期63-67,共5页
进入九十年代以来,知识经济的浪潮排山倒海地到来,以计算机为代表的信息技术的应用逐渐地渗透到人们日常工作和生活的各个领域。也给高等教育带来了机遇和挑战。在社会主义市场经刘的竞争环境下,学校的教学和管理能否跟上全社会信息化... 进入九十年代以来,知识经济的浪潮排山倒海地到来,以计算机为代表的信息技术的应用逐渐地渗透到人们日常工作和生活的各个领域。也给高等教育带来了机遇和挑战。在社会主义市场经刘的竞争环境下,学校的教学和管理能否跟上全社会信息化的浪潮?能否做到“准确、迅速、规范、高效”,是衡量学校教学管理水平的重要标志。如果继续沿用传统的、常规的思路和方法来工作,将难以跟上时代的步伐,难以满足社会经济发展、尤其是科学技术发展对实用型、创新型人才培养的需要。针对教学管理的繁杂性、周期性,建立起一个通用性强,功能齐全,能辅助决策的结构化的教学管理信息系统已迫在眉睫。经学校批准我们成立了教学管理信息系统课题组,分若干个子课题开展研究和开发。经过近年来的努力,学籍管理系统、师资管理系统构架已基本形成,试运行良好,开始投入运用。 展开更多
关键词 信息系统 教学管理 学生成绩 管理子系统 计算机 创新型人才培养 学籍管理系统 研究与开发 网络管理 教学管理工作
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浅谈湿陷性黄土地基处理 被引量:1
10
作者 简立龙 张华 吴志东 《南昌水专学报》 2004年第1期11-14,44,共5页
以西安商场工程湿陷性黄土地基处理为例,论述了该工程地基处理方案的选择思路及采用的土或灰土垫层换填法设计施工措施,分析了基础施工中基础出现不均匀沉降的原因,经堆载预压的办法处理地基,可减少工后沉降量,满足工程安全要求.
关键词 湿陷性黄土 不均匀沉降 堆载预压 土垫层 基础施工
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试论高工专公共英语教学与考核方法的改革 被引量:1
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作者 刘燕萍 肖步云 《南昌工程学院学报》 CAS 1999年第S1期111-112,115,共3页
长期以来,高专教育只是附载在本科教育这一长波上的短波,办专科只是一种权宜之计,只是作为整个高等教育的一种调节、应急和补充手段。正是在这样一种办学思想下,高专英语教学也被当作本科英语教学的一种附载。随着我国工业生产的高度发... 长期以来,高专教育只是附载在本科教育这一长波上的短波,办专科只是一种权宜之计,只是作为整个高等教育的一种调节、应急和补充手段。正是在这样一种办学思想下,高专英语教学也被当作本科英语教学的一种附载。随着我国工业生产的高度发展和科技进步,市场机制的引入,人才需求出现了多元化的势态,不同类型和规格的人才广为社会需要。人们逐步意识到普通高专教育和本科教育,同研究生教育一样,都是我国普通高等教育体系中不可缺少的重要组成部分。它们之间不能互相替代,各有功能,各具特色。 展开更多
关键词 公共英语教学 考核方法 高工专 高专英语 高专教育 公共英语教育 本科教育 计算机专业 研究生教育 一般本科院校
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用EXCEL设计学生学籍管理系统
12
作者 丁建中 彭玲云 《南昌水专学报》 2000年第4期33-38,共6页
介绍了用EXCEL设计学藉。
关键词 EXCEL 设计 学籍使用
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关于弱加法范畴的一些结果
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作者 周铭 郭才顺 《南昌水专学报》 2000年第4期48-51,共4页
定义了弱加法范畴 ,在泛范畴中 ,给出了一个判定上积的充分必要条件 ,同时得到了弱加函子的等价刻划 .
关键词 弱加法范畴 上积 弱加法函子 充分必要条件
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