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论高职教育实践性教学体系的构建
被引量:
30
1
作者
黄学光
《教育与职业》
北大核心
2007年第12期148-149,共2页
实践性教学不同于实践教学,它是一种教育理念、一种教育思想,而不是一个教学环节。在市场对应用型人才大量需求的今天,如何更好地培养各行业第一线的实用型、技能型高级人才,是当前高等职业教育面临的一个重要课题。文章从当前高职...
实践性教学不同于实践教学,它是一种教育理念、一种教育思想,而不是一个教学环节。在市场对应用型人才大量需求的今天,如何更好地培养各行业第一线的实用型、技能型高级人才,是当前高等职业教育面临的一个重要课题。文章从当前高职教育的现状出发,阐述了构建实践性教学体系的必要性,以及构建实践性教学体系的原则,并在该原则下从多个方面提出了构建实践性教学体系的设想。
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关键词
高职教育
实践性教学
教学体系
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职称材料
题名
论高职教育实践性教学体系的构建
被引量:
30
1
作者
黄学光
机构
南昌理工学院计算机系党委
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第12期148-149,共2页
基金
江西省教育科学“十一五”规划重点课题的子项目。(课题编号:06ZD051)
文摘
实践性教学不同于实践教学,它是一种教育理念、一种教育思想,而不是一个教学环节。在市场对应用型人才大量需求的今天,如何更好地培养各行业第一线的实用型、技能型高级人才,是当前高等职业教育面临的一个重要课题。文章从当前高职教育的现状出发,阐述了构建实践性教学体系的必要性,以及构建实践性教学体系的原则,并在该原则下从多个方面提出了构建实践性教学体系的设想。
关键词
高职教育
实践性教学
教学体系
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论高职教育实践性教学体系的构建
黄学光
《教育与职业》
北大核心
2007
30
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