南昌航空大学体育学院网球专项“传帮带”训练模式的初步研究

本文通过对本校网球专项"传帮带"训练模式的初步探讨,就其形成的过程进行分析,探寻该训练模式的优势所在。在初具规模之后,希望能逐渐形成体育学院专项训练的一种特色模式,在其他专项训练中得以推广。

体育专业学生考研现状调查分析——以南昌航空大学体育学院为个案研究

为了解体育专业学生考研的现状、影响因素及存在问题,本文以南昌航空大学体育学院作为个案研究,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法对该院体育专业学生考研的相关情况进行了调查。研究表明,相对于其他专业而言,体育专业学生考研意愿较低;不同年级学生,考研意向不一,女生考研意向较男生强烈;为更好就业和提高个人技战术能力是体育专业学生选择考研的主因。对于体育院校管理部门来说,在立足本科教育、致力提高本科教育水平的基础上,应及早开始培养体育专业学生考研意识、树立正确的考研观;并充分利用教师资源,加强对体育专业学生的各科指导,解决学生在备考过程中的实际困难。

南昌航空大学体育学院羽毛球专项课教学模式改革研究

本文通过文献分析法、访谈法、逻辑分析法,对南昌航空大学体育学院羽毛球专项教学模式改革进行研究,阐述了南昌航空大学体育学院羽毛球专项教学模式改革的现状、存在的问题,旨在为我校体育学院羽毛球专项教学模式改革提供理论依据。

南昌航空大学体育学院航模队运作管理对策的研究

随着航模运动运动的发展与航模经济市场的迅速发展,国内高校航模队、航模协会像雨后春笋般发展扩大起来。高校是培养国家科技后备人才的基地,在校期间大学生通过创新创业能力的培训,将来更好地服务社会。本课题针对南昌航空大学体育学院航模队的运作管理进行研究为培养团队的凝聚力,竞争力和创造力,为专项学生的毕业后的发展提供了良好的管理机制。

南昌航空大学社会体育专业课程体系的研究与实践

课程是实现培养目标和培养模式的关键,本文以培养复合型体育专业人才为目标,对南昌航空大学社会体育专业的课程体系进行研究,以期为其他院校社会体育专业课程体系改革提供参考。

综合性大学社会体育专业课程改革思路及体系设计——以南昌航空大学社会体育专业课改为例

课程是实现培养目标和培养模式的关键,本文分析综合性大学课程设置存在的问题,并对南昌航空大学社会体育专业课程体系进行改革及框架设计,以期提高南昌航空大学社会体育专业的竞争力,使其社会体育专业办学持续健康发展,同时希望为其他综合性院校社会体育专业课程体系改革提供参考。

课外体育活动的风险及管理对策研究——以南昌航空大学为例

课外体育活动具有明显的竞争性和对抗性,学生在参加课外体育活动时往往面对不确定的风险,这种风险容易致使学生发生伤害事故。而伤害事故的发生既不是学生愿意看到的,也与学生参加课外体育活动的目的相违背。通过对南昌航空大学课外体育活动风险的调查与分析,课外体育活动的风险防范与管理对策分为两个层面:(1)微观层面上学生要增加课外体育活动的风险意识,合理安排运动负荷,条件允许的情况下购买保险;(2)宏观层面上学校需制定应急措施,加强课外体育活动的风险管理。

南昌航空大学社会体育指导与管理专业课程设置的社会适应性研究

本研究选取南昌航空大学社会体育指导与管理专业本科在校生、毕业生、专任教师共102人为调查对象,分别对本专业的专业课程设置的现状、课程结构、教学组织形式、社会适应性进行问卷调查,旨在了解南昌航空大学社会体育指导与管理专业课程设置的社会适应性。结果显示,该专业课程设置比较合理,具有良好的社会适应性。然而各学期开设课程还有待进一步优化,建议适当增加专业专项周课时数,加强本专业学生实践教学环节,培养学生的教学能力和组织能力,提高学生理论结合实践的综合专业能力以及社会适应能力。

南昌航空大学社会体育专业就业现状及对策

本文运用文献资料法、访谈法、数据分析法和逻辑分析法等研究方法,对南昌航空大学社会体育专业近3年已毕业的大学生就业现状进行调查,研究分析。结果显示:我院社会体育专业学生对本专业课程设置不重视,对社会体育领域工作积极度不高,改行易业现象普遍。针对这些现状,笔者从市场需求、高校课程设置、自身因素三个方面,提出相应的对策,更好的提高社会体育专业毕业生的就业质量和就业率。

体育文化节对促进大学生体育锻炼的影响研究——以南昌航空大学为例

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对南昌航空大学体育文化节的举办对大学生体育锻炼行为的影响进行调查与研究,并分析了南昌航空大学体育文化节活动项目的开展对南昌航空大学大学生体育锻炼行为的影响。结果显示,"体育文化节"对促进大学生体育锻炼的行为及体育文化知识的普及都有显著的效果,对全面实施素质教育、促进终身体育的目标有积极作用。

体育专业大学生应用写作能力培养与实践研究——以南昌航空大学为例

叙述南昌航空大学体育专业学生应用写作能力现状,根据调查资料和计算成果分析原因,通过开展学生记者团实践培养,跟踪调查学生应用写作实践情况,从中提出利用新媒体平台帮助体育专业学生提高应用写作能力等建议。

南昌航空大学网球专项体能训练现状的调查研究

本文以南昌航空大学体育学院网球专项学生为主体,对其体能训练现状进行调查。通过调查发现网球专项学生对体能训练的认知程度不够,且训练内容针对性不足。专项训练课的时间也极其有限,专项老师往往把有限的时间大量花费在技、战术的训练上而忽视了体能的训练。体能的现状成为网球竞技水平提高的主要制约因素。为了改进和提高网球专项学生的运动水平,针对上述问题提出了参考性的建议。

创建大学生网球俱乐部可行性的研究——以南昌航空大学为例

以南昌航空大学网球公共体育课的学生为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法等科研方法对南昌航空大学网球公共体育课程的现状进行调查,通过得出的结果结合理论分析拟找出目前存在的问题,目的在于创建以提高大学生的网球技术技能和培养大学生交际能力为宗旨的大学生网球俱乐部。

南昌航空大学教职工开展太极拳养生的可行性研究

该课题主要采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等方法对南昌航空大学教职工开展太极拳养生的可行性研究。研究结果显示:南昌航空大学教职工对太极拳的养生文化与功能了解甚微,主动练习太极拳的人数极少,开设太极拳养生运动还需进一步努力。南昌航空大学校工会应重视、加大对太极拳的推广,从校工会的管理模式、教学组织形式等方面进行指导,让更多的教职工走出办公室,走进运动场。使太极拳的文化得以继承,功用得以发挥,以造福于人类。

体教融合视域下大学体育课程思政理论与实践研究

该研究旨在深化体教融合的理论研究、探索大学体育课程思政的实践路径、推动大学体育课程思政的改革与创新。基于此目的,该文首先阐述了大学体育课程思政建设的必要性;其次,提出了体教融合背景下大学体育课程思政理论与实践的教学设计;最后,强调了校级部门协同创新在课程思政融入大学体育课程中的重要性。期望为高校体育教育改革中更好地培养德智体美劳全面发展的优秀人才提供一些浅薄借鉴。

毽球运动在南昌航空大学开展现状的调查研究

本研究以在高校开展毽球运动、树立学生终身体育锻炼思想为目标,运用问卷调查法、文献资料等方法,对南昌航空大学的本部学生和上海路老校区的大学生毽球运动的现状进行调查研究,指出了大学生对毽球运动的认知度较低、毽球师资力量不足等问题,为高校大学生毽球运动的持续健康发展提供依据。

基于就业形势下的网球专业创新人才培养的研究——以南昌航空大学为例

对南昌航空大学社会体育网球专项毕业生的就业现状进行了调究。结合当前就业形势和社会人才需求情况,探讨了社会体育专业网球创新人才的培养途径。从拓宽学生就业渠道的角度,提出了网球"就业平台"的构建思路。

南昌航空大学课外活动网球俱乐部创建的初步研究

本文以体育专业网球专项学生为主体，创建课外网球俱乐部，使喜欢网球的在校生在课外活动中技术有指导性的提高，体育专业的学生在做教练的过程中，专业知识和技能得到了发挥和展示。在创建过程中不仅为体育专业学生的未来发展培养创新精神和实践能力，也为体育专业的发展提供一些可借鉴的经验。在掌握课外活动网球俱乐部创建的步骤及开展优势的同时，也为高校体育项目俱乐部的创建及开展提供参考性得意见。

南昌航空大学教职工骨代谢研究

目的:初步研究南昌航空大学教职工骨代谢情况。方法:以南昌航空大学在职工259人(男137人,女122人)为测试对象,通过骨密度仪对所有受试者进行骨密度的测试,并进行不同性别间骨量情况比较。结果:45~59岁男性教职工体成分健康得分明显低于同年龄阶段女性教职工(P<0.05),低于44岁的青年教职工体成分健康得分无性别差异(P>0.05);无论是低于44岁的青年男性教职工还是45~59岁中年男性教职工骨密度正常者均明显优于同年龄段女性教职工(P<0.01)。结论:南昌航空大学中年男性教职工体成分有待于进一步改善;无论是青年还是中年男性教职工骨代谢情况优于女性教职工。

赛前运动员心理调控的对策研究——以南昌航空大学羽毛球运动员为例

本文采用文献资料法、访谈法、实验对比法和数理统计法,以江西省南昌市南昌航空大学羽毛球运动员为研究对象,对队员的赛前心理状态进行了调查与分析. 加强羽毛球运动员赛前心理调控,稳定情绪,并运用表象训练、强化模拟训练、自我暗示与自我放松、音乐调节等赛前心理调控的手段.;科学化、人性化的训练,创造优异成绩,为校争光。。