PBL理论在独立学院计算机网络课程教学的研究与实践

针对独立学院培养应用型本科人才的要求,借鉴PBL教学模式,改革和完善计算机网络课程的理论与实践教学体系、组织教学的方式、教学方法,考核方式,将计算机网络课程教学与实践环节紧密结合,激发学生学习的积极性与主动性,有效提高学生的组网能力和增强就业竞争力。

CBE理论在独立学院数据库原理课程教学的研究与实践

数据库原理课程是计算机和信息专业的专业基础课,对于学生从事数据库和软件开发等相关工作具有重要意义。根据独立学院的办学定位、人才培养方案和专业培养目标,借鉴CBE教学模式,改革和完善数据库原理课程的教学内容和教学方式,以学生为主体进行教学设计,不单纯依赖教材的内容和顺序,在保证原理性知识讲授清楚的同时,增加实践内容,鼓励学生自主学习,取得了较好的效果。