计算机类本科生自主学习设计的多方位整合与多途径实现

自主学习的教学模式是培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体。本文以南昌航空大学计算机专业本科生为研究对象，在建构主义学习理论、自主学习理论、教学过程最优化理论和现代教学结构理论的指导下，对大学生自主学习的教学模式和实现途径进行了探索与实践。

一种扩展的ORM2数据库建模方法

在分析、比对目前常用数据库建模方法的基础上,提出一种扩展的面向角色建模方法,按照分割规则将大型信息管理系统分割成规模可控的小型应用,对每个小型应用采用概念化模式设计过程(CSDP)设计子模型,再利用NORMA工具将这些子模型集成逻辑模型或DDL语句,最终生成物理数据库.实例说明,采用提出的方法建立数据库模型,可以提高信息管理系统的开发效率.

事件驱动型无线传感器网络MAC协议研究

提出一种应用于事件驱动型无线传感器网络的ED-MAC协议。该协议定义了网络的2种状态(常规态和事件态),为常规态的簇内数据采集和簇头汇报设计了不同的TDMA机制,事件态时采用预约机制对中继转发链路节点进行逐跳预约。实验结果表明:ED-MAC协议相比S-MAC协议具有能耗低、传输延时短的特点。

事件驱动型无线传感器网络能量监测机制研究

在分析现有无线传感器网络能量监测机制的基础上,针对事件驱动型无线传感器网络,提出EDEMM机制。该机制采用成簇结构,簇成员周期性地监测自身剩余能量,当且仅当能量消耗的幅度较大时才向簇头节点汇报,簇头对簇成员发来的消息进行处理,当簇头融合后的能量超过一定幅度时向汇聚节点汇报。仿真结果表明:EDEMM机制降低了能量消息包的数量,有效地降低了能耗,可以延长网络的使用寿命。

一种XML Schema到关系模式的转换方法

随着互联网和信息技术的不断发展,异构数据交换技术已成为实现数据共享的主要方法,而其中的关键又是异构数据模式的统一。针对这种情况,通过对XML Schema和关系模式的集合定义,提出两集合间的双向映射规则,将关系模式转换为XML Schema的描述,以实现关系模式到XML Schema的转化。

基于UML模型的面向方面建模

面向方面建模的目标是将面向方面的思想应用到设计阶段。目前面向方面建模的相关研究仍处于起步阶段。本文采用基于UML模型的方法,分别从动态横切和静态横切的角度,根据连接点、切入点、通知、类型间声明的语义,结合AspectJ对横切关注点进行建模。文章所描述的面向方面建模方法考虑了连接点所在的业务环境,用顺序图和活动图描述连接点,用交互概览图描述切入点,用活动图描述通知,用类图描述类型间声明,使得编写方面的编码人员能够更好地理解业务需求。