对高校多媒体教室建设和管理策略的思考

随着高校教学向网络、多媒体方向发展,多媒体教室在教学中发挥着重要作用,但在建设和管理中也存在许多问题,本文从我国高校多媒体课室建设的现状入手,找出存在问题,通过比较和分析,提出一个经济实用、先进开放、安全可靠、可大范围普及应用的多媒体课室建设与管理模式。

浅谈CAI课件的制作原则

本文从课件制作模式的选择、课件制作素材的选择、课件制作平台的选择三个方面着手,针对这一系列问题进行了系统的分析,并且提出了普遍、合理的制作原则。

课题表述与课题选题的基本方法

笔者有幸参与了南昌市教育科学"十一五"规划课题立项和结题的评审工作,从总体上来说,老师们的研究水平比"十五"期间提高了许多。但是,也还存在各种各样的问题。本文针对"十一五"结项课题中的问题,着重谈谈中职教师在课题研究中如何表述课题与选择课题。

谈数学教学中的以人为本

职业学校的学生,多是经过中考筛过之后,带着一种复杂的心情走进校门的.他们基础比较差,尤其对数学、物理、化学的学习有畏难情绪.那么教师如何针对学生的实际情况激发学生的学习兴趣,搞好数学教学呢?一个重要的做法是:在数学教学中要以人为本.

冯金玲作品欣赏

冯金玲52年生于天津，现为南昌艺术职业学校高级美术教师、高级工艺美术师、省工艺美术协会会员、省女画家艺委会委员、受聘于中国书画印研究院常务理事，泰山国画研究院名誉院长等职务。

关于工艺美术人才培养标准定位的思考

职业教育课程改革必须研究人才的培养目标与标准，以求最大限度地发挥职业教育功能。我校对中职工艺美术人才培养标准定位进行了探索与研究，现将课题组制定的《中职工艺美术专业人才培养标准》呈献给大家，期待同行们共同商榷与探讨。