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基础教育文本资源搜索引擎网页机器人设计与实现
1
作者
刘异
赵辉
《中国教育信息化》
2017年第19期37-40,共4页
在基础教育领域,为方便学生、教师、家长、教育机构等搜索相关教育文本资源,提出了专用于基础教育文本资源搜集的快速高效的智能化网页搜索机器人理论。文本自动分类、文献自动文摘和自动关键词提取是网页机器人的重要组成部分。由分析...
在基础教育领域,为方便学生、教师、家长、教育机构等搜索相关教育文本资源,提出了专用于基础教育文本资源搜集的快速高效的智能化网页搜索机器人理论。文本自动分类、文献自动文摘和自动关键词提取是网页机器人的重要组成部分。由分析Web网页格式的文档引出基础教育文本资源信息挖掘模块,设计提取关联文本信息的算法,研究在搜索引擎中如何通过对互联网海量多媒体教育信息的自动抓取、主题检测、专题聚焦,实现对教育网络的监控和专题的追踪等功能,以报告及图表等多种分析结果的形式提供分析依据,设计基础教育文本监控分析系统,为提供全面搜索教育网络服务。
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题名
基础教育文本资源搜索引擎网页机器人设计与实现
1
作者
刘异
赵辉
机构
南昌铁路局党干校信息教研室
中南大学
信息
与网络中心
出处
《中国教育信息化》
2017年第19期37-40,共4页
文摘
在基础教育领域,为方便学生、教师、家长、教育机构等搜索相关教育文本资源,提出了专用于基础教育文本资源搜集的快速高效的智能化网页搜索机器人理论。文本自动分类、文献自动文摘和自动关键词提取是网页机器人的重要组成部分。由分析Web网页格式的文档引出基础教育文本资源信息挖掘模块,设计提取关联文本信息的算法,研究在搜索引擎中如何通过对互联网海量多媒体教育信息的自动抓取、主题检测、专题聚焦,实现对教育网络的监控和专题的追踪等功能,以报告及图表等多种分析结果的形式提供分析依据,设计基础教育文本监控分析系统,为提供全面搜索教育网络服务。
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自动关键词提取
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基础教育资源
分类号
G202 [文化科学—传播学]
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作者
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1
基础教育文本资源搜索引擎网页机器人设计与实现
刘异
赵辉
《中国教育信息化》
2017
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