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提高学生体育兴趣和培养学生终身体育能力的思考
1
作者
彭芳
《南昌高专学报》
2004年第4期106-107,共2页
现在的大学生对体育学习的态度大多数是好的,但也有的表现出厌学情绪。体育教师应该从引导、帮助学生树立终身体育观,结合学生特点丰富和合理安排教学内容,采取多种教学方法,切实培养和提高学生的自我体育锻炼能力等几方面着手,来消除...
现在的大学生对体育学习的态度大多数是好的,但也有的表现出厌学情绪。体育教师应该从引导、帮助学生树立终身体育观,结合学生特点丰富和合理安排教学内容,采取多种教学方法,切实培养和提高学生的自我体育锻炼能力等几方面着手,来消除学生对体育的厌学情绪,激发和提高大学生的体育兴趣,培养他们的终身体育能力。
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关键词
终身体育能力
厌学情绪
学生体育
大学生
体育学习
助学
终身体育观
应该
和合
自我
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职称材料
题名
提高学生体育兴趣和培养学生终身体育能力的思考
1
作者
彭芳
机构
南昌高等专科师范学校艺体部
出处
《南昌高专学报》
2004年第4期106-107,共2页
文摘
现在的大学生对体育学习的态度大多数是好的,但也有的表现出厌学情绪。体育教师应该从引导、帮助学生树立终身体育观,结合学生特点丰富和合理安排教学内容,采取多种教学方法,切实培养和提高学生的自我体育锻炼能力等几方面着手,来消除学生对体育的厌学情绪,激发和提高大学生的体育兴趣,培养他们的终身体育能力。
关键词
终身体育能力
厌学情绪
学生体育
大学生
体育学习
助学
终身体育观
应该
和合
自我
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提高学生体育兴趣和培养学生终身体育能力的思考
彭芳
《南昌高专学报》
2004
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