以种植活动提高幼儿探究能力的有效策略

幼儿园开展种植活动,对于提高孩子的探究能力具有非常重要的意义。尤其对大班幼儿而言,由于年龄的优势,使得他们在种植活动中的动手实践能力、观察能力、管理能力等能够得到更快的提升。本文在阐述种植活动对培养幼儿探索能力重要性的基础上,对如何在种植活动中更有效地提高大班幼儿的探究能力进行了分析总结。由于年龄和心理的特点,幼儿园的孩子对大自然充满了极大的好奇心,尤其是大自然中的动植物更是吸引着他们。

2-3岁幼儿的自理能力弱的成因及培养方法

大多数的家长过分宠溺幼儿,不让幼儿自己动手,父母包办一切,因此孩子在家中一切能自己动手做的事,几乎由家长全部包办代替,养成了懒惰和依赖心理。

在游戏中对2-3岁幼儿自理能力培养方法

把生活能力培养寓于易读易记的儿歌中,寓于游戏之中,寓于有趣的情景中。