提升高中信息技术有效性的思考

当今社会是信息高速发展的时代,高中信息技术教学也迎来了新的更大的挑战,因此,高中信息技术课堂教学必须全面适应科教兴国战略和可持续发展战略的需要,在教育观念、教学内容、教学方法等方面进行改革。

对“让学生带着问题阅读”的再思考

让学生“带着问题阅读”是广大语文教师公认的一种行之有效的阅读教学策略。但笔者在教学实践中发现，让学生“带着问题阅读”与新课标中对学生阅读的个性化要求存在着不和谐的关系。本文就是笔者对这一问题的一点思考。

让自主学习“亮剑”高中英语教学

本文阐述了在高中英语教学中如何培养学生自主学习的能力的途径：确立学生的学习主体地位,激发学习兴趣,创设英语教学情境,利用情感因素来培养学生的自主学习能力。

初中数学“增强能力”课程目标理解

初中数学课程目标中有“增强能力”的表述,《义务教育数学课程标准(2011版)解读》有较详细的解读.文章基于教学实践,就该解读中的三点表述进行深入探究,建立了“从思维角度强调联系”“数学地思维”与“发现问题的价值”的理解.

例谈高中化学教学中趣味实验的运用

新课改将构建趣味课堂作为提高高中化学教学质量的重要措施与方法,因此教师在日常教学中就可将趣味实验运用到课堂活动中,尽可能激发学生探究化学知识的兴趣,最大限度挖掘学生的化学学习潜能.本文就高中化学教学中趣味实验的运用策略,进行了细致的研究.

国内近十年有关英语自我效能感研究综述

本文对过去十年间(2002-2011)刊登在国内主要外语期刊上有关英语自我效能感的论文进行检查统计。从研究趋势、研究内容及研究方法等方面,对我国英语自我效能感研究作了综述。在综述的基础上,指出了国内相关研究已经取得的成绩和尚存在的问题。最后对今后的研究趋势作了一些预测。

转盘上物体运动临界状态分析

转盘上的物体随转盘一起做匀速圆周运动时，合力提供向心力，当转速增加时，合力不足以提供向心力，物体将做离心运动，恰好出现这一现象的状态称为临界状态，此类问题临界条件隐蔽，题型相似，易混淆出错，本文介绍逐渐提速法分析转盘上物体的临界状态问题。

高中数学的教学要重在引导

新课程改革已经有了一定的时间,在很多方面也收到了良好的效果,作为一名教师,不断深化课程改革,全面推进素质教育,以人为本,以学生为本,是教育的根本目的.在高中数学的课堂教学中,教师应根据知识点的特征及学生们的学习习惯,有效地在课堂上引导学生学习,改变传统的灌输式课堂教学模式.在本文中,我主要是根据自身的一些实践和教学经验研究了一些关于数学教学中的导学方法,并提出了一些粗浅的见解.

加强变题教学 培养思维能力

变题教学是对教学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变题,以暴露问题的本质,揭示不同知识点的内在联系的一种教学设计方法.通过变题教学,使一题多用,一题多法,多题重组,常给人以新鲜感,能够唤起学生好奇心和求知欲,产生主动参与、积极思考的动力,

浅谈高中数学概念的教学方法

数学概念是高中数学的重要组成部分,也是学习数学知识和培养数学能力的基础.高中的数学概念整体来说还是比较抽象,不易于学生的理解和掌握,因此教师在数学概念上需要花工夫,采取合适的教学方法,把数学概念具体化和形象化,从而降低学生的学习难度.

信息技术课程的思考

信息技术作为一种手段和课程在现行的教育体质中占有着一定的学科分量,它不仅培养了青少年的思维能力,也训练了他们的动手能力,课程本身的特殊性赋予了它与其他学科的差异性。正因为其特殊性,使得信息技术手段可以很好地与其他学科相融合,相辅相成,达到教学效果的最优化。同时,随着科技的发展,不断出现前沿的新技术,意味着信息技术课程要不断吸收新的知识,课程标准和课程本身也需要跟随技术的动态与潮流。

如何正确认识锋面气旋

锋面和气旋都是常见的天气系统，锋面是冷暖l生质不同的气流交锋而形成的交界面，它是一个狭窄而又倾斜的过渡地带。根据移动特点，通常分为冷锋、暖锋和准静止锋3类。气旋就是我们常说的低气压，在北半球，它是水平方向上气流从四周向中心呈逆时针方向辐合，垂直方向上存在上升气流的天气系统。气旋通常和阴雨天气相联系。对于锋面系统和气旋系统所对应的天气特点我们不难理解，但两者结合而成的锋面气旋则成为高中地理学习的主要难点之一。下面对锋面气旋的相关内容进行简单地介绍。

阅读《红五月畅想》的感悟

作为“红刊阅读优秀学生”,我认真阅读了《铁军》2022年第5期卷首语《红五月畅想》,油然升腾起在奋斗中放飞青春梦想,在报国奉献中书写精彩华章的豪情壮志。中学生正值求学年代,我在书香弥漫的南莫中学与《铁军》为伴,坚定地迈开了“有梦想,有规划,有追求”的求学奋进步伐。2021年春节,市电视台录制播放了我的“学子风采”。我衷心感谢《铁军》杂志给我们以满满的正能量。

弘扬铁军传统塑造红色传人

作为南莫中学校长,植根新四军红色沃土,怎样引领师生传承铁军红色基因,培养好党和国家需要的红色接班人?那年清明节,我和师生在新四军女英雄高凤英烈土塑像前反复问自己。5年前,我们积极联系市、镇老促会、新四军历史研究会,在江海地区学校中首创《铁军》红刊室。