金藻、角毛藻等藻种的固体培养基保藏技术

球等鞭金藻3010、3011、湛江叉鞭藻、Coccolithus藻、牟氏角毛藻等单细胞藻种在以硝酸钠为氮源的固体培养基上不能够正常生长,在以尿素为氮源的固体培养基上生长良好,藻种易提纯保种。

弱势群体的心理缺失及其关怀

本文对当前弱势群体加以分类,并揭示不同类型群体的心理缺失特征。通过建立梯度关怀、情境关怀和边际关怀等关怀体系企图实现弱势群体的心理重建。

关于多媒体计算机辅助数学教学的探讨

多媒体计算机的出现,给教育教学带来了无限生机。计算机辅助教学已成为当今教学改革的核心。多媒体计算机辅助数学教学,有助于突破教学难点,使教学形式多样化,进而提高教学效益。计算机辅助数学教学中应处理好人机和谐关系、媒体互促关系和主导与主体的关系。

高职教育的价值构建与资源整合

对于高等职业教育价值构建的思考最初缘于社会上的一些错误认识.有人认为,高职教育是普通高等教育的压缩品或附属品.高职教育是高等教育的一种补充,是为了分流生源、缓解升学就业压力的临时措施.究其根源,乃是将高职教育看作是一个层次教育而不是一种类型教育.对高职教育自身的定位不准和特色不明,使高等职业教育的办学理念游离于职业适用性和普通高等教育的教学体系之间.因此,从教育法学和教育资源的整合与开发等方面来探求高等职业教育的时代价值显得尤为重要.

毛泽东早期哲学思想的发展轨迹

在对毛泽东一生思想的研究进程中 ,青年毛泽东的思想尤其是早期哲学思想的形成、发展轨迹鲜为人所关注。本文试图从青年毛泽东思想形成的历史渊源和社会背景中勾勒出毛泽东早期哲学思想发展的三个阶段。第一 ,师古、探原、穷本阶段 ;第二 ,重体、务实、尚理阶段 ;第三 ,思变、伐古、革新阶段。