论素质教育与医学院校教师的素质

对于是否有必要在高等院校推进素质教育，随着时间的推移，人们已逐步认同了其必要性，实施素质教育应贯穿于学校教育，家庭教育和社会教育等各个方面，在不同阶段和不同方面有不同的内容和重点，高等教育则侧重培养大学生的创新能力，实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质，而实施素质教育，教师是关键，医学院校担负着培养新世纪医学专门人才的重任，处于教育主导地位的教师素质状况无疑直接影响着教育效果。作为医学院校的教师应具备坚定正确的政治方向，高尚的道德品质和健全的人格，多维的知识结构，开拓创新的精神，一定的医学高等教育的技巧。

浅析一般高校教师流失的原因及对策

近几年 ,随着高校人事分配制度及内部管理体制改革的逐步深化 ,名牌重点高校教师流失的现象有所缓解 ,但在一般普通高校中 ,教师尤其是优秀中青年骨干教师流失的现象仍然较为严重。文章认为 ,国家在对名牌重点高校着重投入的同时也应该兼顾一般高校 ,而一般高校应该注重加强自身建设 ,充分挖潜 ,转变观念 ,为教师创造良好的工作环境 ,营造浓厚的学术气氛 ,从而吸引人、留住人。

高等院校的素质教育与教师素质

素质教育贯穿于教育的始终 ,在不同阶段和不同方面有不同的内容和重点 ,高等教育则侧重培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神 ,普遍提高大学生的人文素养和科学素质。在高等院校实施素质教育 ,教师是关键。

实行“教师聘任制”势在必行

通过对目前高校教师队伍建设中普遍存在的一些问题和现象进行分析，根据教育部关于“推行高校教师聘任制”的要求，结合实行教师聘任制的作用，提出在新的历史时期要建立一支高素质的师资队伍，应实行“教师聘任制”。