高职院校伏案专业学生职业实用体育课程设计

随着社会的快速发展,人类也也进入了职业病高速车道。作为育人的一线学校,就要立足学生专业实际,积极研发设计职业实用型体育教学内容,培养学生的健康意识,教会学生如何利用所学的体育知识防患于未然。本文探析伏案型专业学生未来职业实用型锻炼的方式。

电视转播对奥运会经济提升的价值

电视转播历来是奥运会收入的主要来源,历届奥运会得以成功举办,电视转播权收益给予了坚实的资金保障,并有力地支持了全球奥林匹克事业的飞速发展。文章分析了电视转播权收益对推动奥林匹克运动发展的意义和演变过程,剖析了电视机构的营运策略及对企业的影响,进而预测了电视转播的未来发展之路。

当前体育课游戏开发设计与运用中存在问题的思考

在学校体育课堂教学中,体育游戏使用出现的问题主要表现为2类,一是先天性的开发设计的缺陷,二是教师因教条运用或客观限制导致的问题。

浅谈高职院校体育舞蹈师资队伍发展对策

针对高职院校体育舞蹈教师队伍建设中存在不足,结合未来我国高职院校体育舞蹈发展要求,提出建设高职院校体育舞蹈师资队伍的发展对策。

谈如何使思想政治教学工作生机勃勃

目前高校思想政治理论课普遍缺乏生机,主要是由于教师教学内容和方法陈旧,忽视学生的主体性地位,缺乏课堂互动与情感交流。本文结合自身体会认为提高思想政治理论教学工作应该从三个方面着手:一是让教学内容"环肥燕瘦"起来;二是让课堂充满互动的趣味;三是教学应当充满情感。

交往互动,激活课堂——小议德育课中的互动教学

上好每一堂课上活每一堂课，是每一个教师毕生追求的目标，而互动教学则是实现这一目标的有效手段之一。本文从互动教学的优点，互动教学内容和环节的设计，以及互动教学对教师的要求等三个方面进行阐述。

论青年毛泽东关于国家变革的思想

毛泽东早期在改造国家的问题上,曾经吸收和借鉴过各种国内外进步思想。在接触马克思主义以前,青年毛泽东为探寻救国之路,对于世界上许多探求真理的思想家,特别是近代中国进步思想家的思想和学说,都有过接触和研究,并在此基础上形成了其丰富独特的国家变革思想。

基于通识教育理论的写作课程教学述要

写作课程作为高等职业教育的必修课程,既具有基本技能特征,又具有职业技能特性。课程教学的整体设计、章节安排、具体内容选择、教学方式方法和考核评价方式等应兼具写作技能教学和人文教育(通识教育内涵之一)功能。特别强调教学内容打破文种语体训练模式,教学方法打破单纯文字写作训练模式,综合借鉴尝试多媒体资料与新媒体传播手段,提升教学活力与能力适应度;课程整体的序化原则关注学生的心理需求和兴趣导向,提升接受程度和互动深度。

高职院校体育教学环境初探

高职院校是培养高级技术人才的重要基地,高职院校中的体育教学又是整个教学体系的重要组成部分,对人才培养起着不可替代的作用。体育教学环境作为体育教学活动中的一个重要因素,越来越受到相关教育部门的重视。通过调查和文献阅读分析,对体育教学环境的相关概念和要素进行初步分析,并为了提高体育教学效果,对优化高职院校体育教学环境提出了几点策略。