金融危机下体育专业毕业生思想与就业状况调研报告——以南通大学体育科学学院为例

本报告以南通大学体育科学学院为例，立足金融危机下体育专业大学生就业面临的新形势，通过有针对性的对学院2009届毕业生的问卷调查，分析毕业生的思想与就业状况，由此，提出一些可行性的对策建议。

南通大学体操教学现状问题及对策研究

当今社会学生体质不断下降,身体素质较差,这一现象的出现与高校体育教育专业的教学质量有关。从毕业生反馈信息和教师访谈中发现,大部分学生学习的知识无法满足实际工作需求,上课的教学方法比较传统,形式单一,无法调动学生积极性。作为大学体育教育专业课程之一,体操专业知识和技能对于培养学生从教能力十分重要。文章通过研究南通大学体操课程的开展现状,从体操教学过程要素和体操教学内容两方面进行深入分析调查,在此基础上提出了体操课程改进策略:加强高校师资队伍建设、丰富体操教学内容、普及新型教学方法、提高基础体操教学在高校体育教育专业教学中的地位等,希望可以提高南通大学体操教学水平。

影响大学生体育锻炼效果的因素分析

体育锻炼逐渐成为每个人生活中不可缺少的一部分,课外体育锻炼更是高校大学生必不可少的重要内容。然而,大学生课外体育锻炼的现状并不尽如人意。本文基于文献资料、问卷调查和实践探索的基础上,探求大学生体育锻炼效果的影响因素,通过分析,目前影响大学生体育锻炼效果主要有大学生运动意识薄弱,学业压力繁重,体育锻炼方式单一以及体育项目推广不充分四方面。针对这四个方面,本文提出具体改善措施,即加强体育项目宣传,丰富体育锻炼项目,增加体育锻炼场所,组织体育锻炼比赛等,以此来解决大学生体育锻炼效果不佳的问题。

智慧教育时代大学体育教学模式改革的理论与实践研究

本研究旨在探讨智慧教育如何助力大学体育课程改革,在整个研究中,我们分析了该领域面临的现实困境,包括师资队伍建设不足、隐私和数据安全问题、文化和教育理念融合难题等。为此,提出了以下关键路径:加强师资队伍建设、完善数据管理体系与隐私保护措施、教育理念与技术融合、寻求外部支持与合作。通过加强师资队伍建设,提升教师的智慧教育技术能力;通过完善数据管理体系与隐私保护措施,确保学生和教职员工的隐私权利;通过教育理念与技术融合,实现传统体育教育理念与现代科技的有效结合;通过寻求外部支持与合作,推动智慧教育技术在大学体育课程中的应用与发展。这些关键路径为智慧教育时代大学体育教学模式改革提供了重要的理论与实践基础,为推动大学体育教育的现代化发展提供了可行性和指导性建议。

科技赋能提升大学生体育锻炼效果的实证研究

在当今快速发展的社会中,大学生们越来越意识到健康生活的重要性,并开始重视体育锻炼。然而,由于时间和空间的限制,他们往往缺乏足够的机会和动力参与体育活动。科技在这个方面发挥着重要的作用,智慧体育、虚拟现实技术和增强现实技术打破了传统体育环境的局限,创造了高度逼真的场景,同时又具有很强的交互性。将其应用于体育锻炼领域,有利于改善锻炼者的锻炼体验,增强锻炼动机,提高体育锻炼的有效性。通过科技赋能,本文探讨科技对大学生体育锻炼效果的积极影响。

南通大学杏林学院体质弱势大学生参与体育活动的现状调查

本研究对南通大学杏林学院体质弱势大学生的现状进行调查。分析得出影响体质弱势群体学生参与体育活动的因素依次有：课程设置、主观认知、校园文化、运动环境、体育素质、教师素质、家庭社会等7个方面。根据研究结果提出了建议和时策，为改善体质弱势大学生参与体育活动的现状提供参考意见。

我国体育非物质文化遗产对外传播叙事体系构建

运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国体育非物质文化遗产对外传播叙事构建的内涵、价值进行研究,并提出构建路径。价值:塑造国家形象,增强文化自信,助力构建人类命运共同体。现状:叙事主体单一,叙事边界受阻,叙事缺乏内涵。构建路径:扩充叙事主体,构建多主体协同传播体系;拓展叙事渠道,形成体育非遗海外传播矩阵;丰富叙事内容,构建多元化表达方式。

乡村振兴背景下传统体育文化现代化治理的耦合逻辑、价值意蕴与实践进路

基于全面推进乡村振兴战略背景下,重新认识乡村振兴与传统体育文化现代化治理之间的耦合逻辑,发现传统体育文化现代化治理既是乡村振兴战略的应有之义,同时又为乡村文化振兴注入了现代化的理论资源和实践经验。运用文献资料、史学研究、逻辑分析等研究方法,以乡村振兴背景下传统体育文化治理为研究对象,通过对全面推进乡村振兴战略的新时代解读和我国传统体育文化的精准定位,审视乡村振兴背景下传统体育文化治理现代化的发展价值,并提出实践进路。研究认为,在乡村振兴背景下,传统体育文化治理现代化具有重铸传统体育文化价值理念、保障公民平等享有传统体育文化权利、推进传统体育文化制度建设的组织化和规范化、实现与数字技术融合发展的价值意蕴。因此,应依靠消费侧的制度创新构建传统体育文化消费试点模式,利用数字化转型全力打造“互联网+传统体育+文化品牌+旅游”新形式,依托传统体育文化项目培育壮大乡村产业体系,支持参与主体联动建设良性发展的传统体育人才队伍链,从而为全面推进乡村振兴战略提供相应的传统体育文化基础。

《国家学生体质健康标准》对学生体育意识与行为的影响研究——以南通大学为例

采用问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,对《标准》对南通大学学生的体育意识与行为的现状进行研究。从学生的主体地位出发,针对南通大学学生在体育行为和意识的真实情况,结合研究的数据和结果讨论出一系列政策和建议,为高校更有效的开展《标准》提供参考依据,旨在推动大学生体育锻炼意识和习惯上的养成,促进高校体育课程教学质量的提高。

人口老龄化背景下农村老年人体育发展困境及应对策略

运用文献资料法、实地调研法等研究方法,揭示了农村老年人体育发展困境:“守家园”的老年人参与体育健身意识不强,老年人使用智能手机参与线上健身有难度,农村老年人体育设施与老龄化程度不相匹配,农村养老金太少影响了老年人参与体育健身的积极性。剖析农村老年人体育发展困境的成因:农村“空心村”问题严重,老年人体育认知水平较低;老年人文化水平较低,接受新生事物能力较差;农村基层体育管理体制缺位,对老年人体育重视不够;农村人口基数太大,多买多得的养老金政策问题。并提出农村老年人体育发展困境的应对策略:吸引农民工回流减轻老年人负担,增强老年人参与体育健身的意识;开展智能手机使用培训,解决老年人参与线上健身难题;建设乡村智慧健身长廊和文体广场,弥补老年人体育场地设施不足;提高农民养老金待遇,夯实老年人体育健身基础。

互联网背景下线上体育教学开展的SWOT分析

网络技术与体育教育的深度融合,使得在线体育课程的教学成为当前体育教育改革的一个重要方向,网络技术为体育网络课程的发展提供了条件。体育课程作为学校课程体系的重要组成部分,对大学生身体素质、心理素质发展起着不可取代的作用。新时期,全面强化大学生身心素养已成为体育教学的重任,文章以“互联网+”为背景,通过SWOT分析对体育课程教学进行相关讨论。

普通高校公共体育课程立体化教学模式研究——以南通大学为例

本文运用问卷调查、访谈、文献资料、数据统计等方法对立体化教学在南通大学公共体育课程中应用存在的问题及可行性进行了研究,并提出了相应的对策与建议,进而为南通大学乃至全国普通高校实施公共体育课程立体化教学模式提供可行的实践依据。

南通市大学生体育消费的调查研究

本文采用文献资料法、问卷调查法等对南通市部分高校大学生体育消费的现状及影响因素进行了调查与分析。研究发现,学生自我感觉课余时间少、场馆设施差且少、消费品价格偏高和经济拮据等是制约其体育消费的主要因素,同时还发现我市大学生总体体育消费水平较低,且消费结构较单一。

人类命运共同体视域下中国体育价值转向的动力、特征与世界意义

时值人类命运共同体理念提出10周年之际,从体育之于个体、社会、国家三重维度诠释当代中国体育价值转向的动力基础、向度特征与世界意义。研究认为:1)当代中国体育价值转向动力源于中国式现代化体育发展道路探索,即满足个体多元体育需求、提升体育治理效能、推进体育强国建设;2)当代中国体育价值转向宏观体现为对“人类命运休戚与共”观念的文明自觉,具体呈现为满足个体多元体育现实需求的生活化,提升体育治理效能的秩序化,推进体育强国建设的理性化;3)当代中国体育价值转向的世界意义在于为世界体育发展提供了“一起向未来”的中国实践方案,保障个体全面发展的有效性,达成社会善治目标的示范性,践行中国式现代化文明观的真实性。

独立学院大学生余暇体育投入现状调查研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法、访问法、逻辑分析法等方法对独立学院大学生余暇参与体育的认知、动机、消费水平、行为内容及影响因素等方面进行调查。通过数据统计,得出独立学院大学生余暇体育参与情况,同时也分析出影响他们参与余暇体育的主要因素。该研究在一定程度上可以为独立学院大学生余暇体育投入改革和发展提出经验与借鉴,也可为独立学院体育行政主管部门和人员进行决策时提供理论依据。

南通高中男子篮球队体能训练现状调查与分析——以南通大学附属中学为例

随着社会经济的不断发展,人们在满足生活需求的同时,逐渐开始追求身体上的享受和精神上的富足。篮球运动自1895年传入中国起,就得到了广泛的发展,在2008年北京奥运会时期达到鼎盛状态。自北京奥运会以后,我国篮球发展水平停滞不前,甚至有下降的趋势。本篇论文采用文献资料法、调查访谈法、实地考察法、测试法和数理统计法,对南通高中男子篮球队的训练现状进行深入分析,探讨南通高中男子篮球队发展对策,为现代高中男子篮球队训练提供有力的理论依据和训练方法。

基于体育专业大学生特点的爱国主义教育路径

爱国主义是人民对祖国所怀的深厚热爱之情,是中华民族的精神纽带和精神财富。新时期爱国主义具有时代内涵,中国梦是鲜明主题,必须坚持爱党爱国爱社会主义相统一,这是新时代中国人的道德信念和行为准则。爱国主义教育是体育人才培养的重要环节和强基固本工作。体育专业大学生的特点是具有时代性、专业性和独特性。面向体育专业大学生开展爱国主义教育的路径:融体育强国梦于中国梦之中,传承中华体育精神,精心打造体育爱国育人氛围,着眼培养德才兼备的体育报国人才,践行知行合一的体育爱国教育,兼具家国情怀和世界视野。

分层教学法在南通大学公共体育足球课中的运用研究

以南通大学一年级男生作为研究对象,运用分层教学法和传统教学法分别对实验组和对照组进行教学实验研究,通过对大学生足球专项技能、身体素质、锻炼态度和课外锻炼参与情况进行实验前后两次考核及调查,结果表明:高校公共体育足球课分层教学法不但可以激发大学生对足球课的兴趣,促进大学生对足球技战术的学习效率,还能端正大学生的学习态度,促进大学生课后锻炼的积极性。

南通市农村体育公共服务发展的实践研究

通过运用文献资料法等研究方法,本文对南通市农村体育公共服务现状及困境进行分析并提出发展路径。在当前背景下,南通市农村体育公共服务的发展路径包括以下几个方面:健全农村体育公共服务管理机制;规范农村体育场地设施建设和管理;加强农村体育人才培养和引进;深化农村体育文化建设,丰富文化内涵。

政府购买公共服务对公共体育服务供给效率的影响研究——基于省级面板数据的实证分析

政府购买公共体育服务的范围和规模呈快速增长态势,而政府购买公共服务如何影响公共体育服务供给效率的问题具有复杂性,有待深入研究。运用数据包络法和多元回归分析对2016—2020年30个省市自治区政府购买公共体育服务供给效率进行研究,结果显示:(1)2016—2020年公共体育服务供给效率水平较高,呈稳步上升态势;(2)高效率地区随时间变化逐渐聚集在沿海地区、中部以及西部的部分地区;(3)5年间我国政府购买公共体育服务的比例不高,规模小,对公共体育服务效率有积极影响但不显著;(4)地区经济发展水平和政府对公共体育的支持力度对我国公共体育服务的发展具有显著的积极影响,而购买方式市场化水平低则有显著的负面影响。提出建议:政府加大政策扶持力度,培育健康、有序、可持续发展的服务购买市场;厘清政府、市场、社会组织之间的责任关系,提高地区经济发展水平;政府积极引导公民参与,给予公民参与管理的权利。