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改良TBL教学法在临床医学本科毕业实习中的应用探讨
被引量:
8
1
作者
刘亮
周庆
李冰
《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第35期4349-4351,共3页
目前,医学教育改革是个很热门的话题,也是中国医学教育的迫切需要,除了课程的改革之外,教学方法的改革也是很重要的内容之一。以往的教学方法改革大多都偏重于理论授课的改革(包括基础医学课程和临床课程),而对在本科医学教育中占很...
目前,医学教育改革是个很热门的话题,也是中国医学教育的迫切需要,除了课程的改革之外,教学方法的改革也是很重要的内容之一。以往的教学方法改革大多都偏重于理论授课的改革(包括基础医学课程和临床课程),而对在本科医学教育中占很大比重的毕业实习,教学方法的改革较少。
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关键词
临床医学本科
毕业实习
医学教育改革
教学法
改良
教学方法
基础医学课程
临床课程
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职称材料
PDCA循环模式应用于医学实习生医院感染教学效果的评价
被引量:
5
2
作者
葛明
刘亮
+1 位作者
李凤珠
许波银
《教育教学论坛》
2017年第23期70-72,共3页
目的:评价PDCA循环模式应用于医学实习生医院感染教学的效果,探讨更好的教学模式。方法:结合学校与医院的教学资源,采用PDCA循环模式,对附属医院265名实习生进行医院感染防控知识教学,定期考核,针对薄弱环节,加强培训;同时,记录问题并...
目的:评价PDCA循环模式应用于医学实习生医院感染教学的效果,探讨更好的教学模式。方法:结合学校与医院的教学资源,采用PDCA循环模式,对附属医院265名实习生进行医院感染防控知识教学,定期考核,针对薄弱环节,加强培训;同时,记录问题并纳入下一轮的考核中,如此反复,不断循环。以南通大学附属医院2012年医院感染相关数据为底本,通过绘制曲线观察各指标的变化趋势,率的比较采用卡方检验进行统计分析,比较该模式教学前后医院感染的防控效果。结果:PDCA循环模式使用后,医院感染防控效果显著改善,医院感染发生减少,感染例次率由1.91%降至1.5%(P<0.01);全体医务人员、实习生手卫生依从性分别从50.06%、22.73%显著提高至96.91%及100%(P<0.01)。实习生医院感染防控相关指标考核均分逐年上升。结论:PDCA循环模式教学医院感染明显优于传统教学模式。
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关键词
PDCA循环
医学实习生
教学
医院感染
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职称材料
医学教育中订单式人才培养模式的思考
3
作者
刘亮
李冰
《医学与哲学(A)》
北大核心
2012年第11期65-66,共2页
当前,随着医学模式的转变、医疗环境的变化、国家医疗改革的实施,医学教育也面临着改革的重要任务。特别是经历了高校扩招以来,目前的医学教育模式已逐渐不能满足日益发展的医疗需求。南通大学医学院自2009年起受江苏省卫生厅委托定...
当前,随着医学模式的转变、医疗环境的变化、国家医疗改革的实施,医学教育也面临着改革的重要任务。特别是经历了高校扩招以来,目前的医学教育模式已逐渐不能满足日益发展的医疗需求。南通大学医学院自2009年起受江苏省卫生厅委托定向招收三年制临床医学专科学生,目前第一批学生已经毕业,现就教学中取得的一些经验作如下思考。
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关键词
医学教育模式
人才培养模式
医学专科学生
医疗改革
2009年
医学模式
医疗环境
医疗需求
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职称材料
对OSCE的不足及改进措施的探讨
被引量:
6
4
作者
刘亮
《医学理论与实践》
2013年第10期1394-1395,共2页
OSCE是一种考核医护人员的系统客观的模式。但是,它具有程序比较复杂、费用比较高以及占用大量人力等不足。为了改进这一考核系统,我室从3个方面进行努力。第一,简化OSCE的程序。第二,重视计算机在OSCE中的应用。第三,提高OSCE的信度。
关键词
不足
改进
措施
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职称材料
题名
改良TBL教学法在临床医学本科毕业实习中的应用探讨
被引量:
8
1
作者
刘亮
周庆
李冰
机构
南通大学医学院临床实习办公室
南通
大学
附属医院教学管理科
南通
大学
医学院
生理系
出处
《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第35期4349-4351,共3页
基金
南通大学医学院教学研究课题资助项目(Y2011-10)
南通大学医学院教学研究课题资助项目(Y2011-05)
文摘
目前,医学教育改革是个很热门的话题,也是中国医学教育的迫切需要,除了课程的改革之外,教学方法的改革也是很重要的内容之一。以往的教学方法改革大多都偏重于理论授课的改革(包括基础医学课程和临床课程),而对在本科医学教育中占很大比重的毕业实习,教学方法的改革较少。
关键词
临床医学本科
毕业实习
医学教育改革
教学法
改良
教学方法
基础医学课程
临床课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R4-4 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
PDCA循环模式应用于医学实习生医院感染教学效果的评价
被引量:
5
2
作者
葛明
刘亮
李凤珠
许波银
机构
南通大学医学院临床实习办公室
南通
大学
附属医院 感染管理
办公室
出处
《教育教学论坛》
2017年第23期70-72,共3页
基金
南通大学教学改革课题“PDCA循环模式应用于医学实习生医院感染教学效果的评价”(项目编号:Y2014-01)
文摘
目的:评价PDCA循环模式应用于医学实习生医院感染教学的效果,探讨更好的教学模式。方法:结合学校与医院的教学资源,采用PDCA循环模式,对附属医院265名实习生进行医院感染防控知识教学,定期考核,针对薄弱环节,加强培训;同时,记录问题并纳入下一轮的考核中,如此反复,不断循环。以南通大学附属医院2012年医院感染相关数据为底本,通过绘制曲线观察各指标的变化趋势,率的比较采用卡方检验进行统计分析,比较该模式教学前后医院感染的防控效果。结果:PDCA循环模式使用后,医院感染防控效果显著改善,医院感染发生减少,感染例次率由1.91%降至1.5%(P<0.01);全体医务人员、实习生手卫生依从性分别从50.06%、22.73%显著提高至96.91%及100%(P<0.01)。实习生医院感染防控相关指标考核均分逐年上升。结论:PDCA循环模式教学医院感染明显优于传统教学模式。
关键词
PDCA循环
医学实习生
教学
医院感染
Keywords
PDCA cycle
medical interns teaching
hospital infection
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
医学教育中订单式人才培养模式的思考
3
作者
刘亮
李冰
机构
南通大学医学院临床实习办公室
南通
大学
医学院
生理系
出处
《医学与哲学(A)》
北大核心
2012年第11期65-66,共2页
基金
南通大学医学院教研课题"订单式人才培养模式在医学教育中的探讨"
项目编号:Y2011-05
+1 种基金
南通大学杏林学院教研课题"改良型PBL教学法在生理理论教学中的应用"
课题编号:2011(33)
文摘
当前,随着医学模式的转变、医疗环境的变化、国家医疗改革的实施,医学教育也面临着改革的重要任务。特别是经历了高校扩招以来,目前的医学教育模式已逐渐不能满足日益发展的医疗需求。南通大学医学院自2009年起受江苏省卫生厅委托定向招收三年制临床医学专科学生,目前第一批学生已经毕业,现就教学中取得的一些经验作如下思考。
关键词
医学教育模式
人才培养模式
医学专科学生
医疗改革
2009年
医学模式
医疗环境
医疗需求
分类号
R-05 [医药卫生]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对OSCE的不足及改进措施的探讨
被引量:
6
4
作者
刘亮
机构
南通大学医学院临床实习办公室
出处
《医学理论与实践》
2013年第10期1394-1395,共2页
文摘
OSCE是一种考核医护人员的系统客观的模式。但是,它具有程序比较复杂、费用比较高以及占用大量人力等不足。为了改进这一考核系统,我室从3个方面进行努力。第一,简化OSCE的程序。第二,重视计算机在OSCE中的应用。第三,提高OSCE的信度。
关键词
不足
改进
措施
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
改良TBL教学法在临床医学本科毕业实习中的应用探讨
刘亮
周庆
李冰
《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
2013
8
下载PDF
职称材料
2
PDCA循环模式应用于医学实习生医院感染教学效果的评价
葛明
刘亮
李凤珠
许波银
《教育教学论坛》
2017
5
下载PDF
职称材料
3
医学教育中订单式人才培养模式的思考
刘亮
李冰
《医学与哲学(A)》
北大核心
2012
0
下载PDF
职称材料
4
对OSCE的不足及改进措施的探讨
刘亮
《医学理论与实践》
2013
6
下载PDF
职称材料
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